แบบทดสอบวิทยาการคำนวณป.5

คำสั่ง

วาดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านขนาด 2 หน่วย โดยให้ผ่านจุด A วาดรูปสามเหลี่ยมทีีมี ความกว้าง 4 หน่วย และสูง 2 หน่วยอยู่เหนือรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส (ว4.2 ป5/1) ข้อใดต่อไปนี้วาดได้ไม่ถูกต้อง

• 
• 
• 
• 

จากภาพนักเรียนกำลังเข้าแถวเรียงตามลำดับความสูง โดยคนที่สูงที่สุดจะยืนอยู่หลังสุด ถ้าเด็กหญิง W สูง 136 เพิ่งเดินมาถึง ควรจะไปเข่้าแถวต่อจาก ใคร (ว4.2 ป .5/1)

• E

• C

• A

• B

จากภาพข้อใดบอกส่วนประกอบของอีเมลโดยเรียงตามหมายเลขให้ถูกต้อง (ว4.2 ป5/3)

• หมายเลข 1 ระบุชื่อเรื่อง>หมายเลข2. ระบุอีเมลผู้รับ>หมายเลข3. พิมพ์เนื้อความ>หมายเลข4. แนบไฟล์เอกสาร

• หมายเลข1. ระบุอีเมลผู้รับ>หมายเลข 2 ระบุชื่อเรื่อง>หมายเลข3. พิมพ์เนื้อความ>หมายเลข4. แนบไฟล์เอกสาร

• หมายเลข 1 แนบไฟล์เอกสาร>หมายเลข2. ระบุอีเมลผู้รับ>หมายเลข3. พิมพ์เนื้อความ>หมายเลข4. ระบุชื่่อเรื่อง

• หมายเลข1. ระบุอีเมลผู้รับ>หมายเลข 2 ระบุชื่อเรื่อง>หมายเลข3 แนบไฟล์เอกสาร >หมายเลข4.พิมพ์เนื้อความ

ข้อใดเป็นพฤติกรรมกรรมการใช้โทรศัพท์หรือสมาร์ตโฟนในที่สาธารณะข้อใดที่ควรทำ(ว4.2 ป5/5)

• เล่นเกมในสมาร์ตโฟนขณะเข้าแถว

• คุยโทรศัพท์ในห้องสมุด

• คุยกับเพื่อนผ่านสังคมออนไลน์ขณะรับประทานอาหารร่วมกันในครอบครัว

• ฟังเพลงจากสมาร์ตโฟนขณะนั่งรอผู้ปกครองมารับที่โรงเรียน

น้องอันเขียนสูตรลงในช่อง B10 (สีฟ้า) เพื่อนับชนิดของตุ๊กตาทั้งหมดที่มีข้อใดคือสูดที่ถูกต้อง(ว4.2 ป5/4)

• =count(A2:A9)

• =count(B2:A9)

• =count(A2:B9)

• =count(B2:B9)

จากข้อ 5 น้องอันต้องเขียนสูตรในช่อง B11(สีเหลือง)เพื่อนับชนิดของตุ๊กตาที่มีจำนวนเกิน 50 ตัว สูตรในข้อใดถูกต้อง (ว4.2 ป5/4)

• =COUNTIF(A2:A9,">50")

• =COUNTIF(B2:B9,">50")

• =COUNTIF(A2:A9,A2>50)

• =COUNTIF(B2:A9,>50)