第十课《同学之间》

“招生广告”的作用是什么？

• 帮助吸引顾客去买东西。

• 帮助学校招收新的学生。

• 帮助失主找到自己丢失的物品。

• 帮助学校宣传自己的课程。

如果没有学过象棋，应该报哪个课程？

• 初级班

• 中级班

• 高级班

• 都可以

以下哪一项不是下象棋的好处？

• 可以参加象棋比赛

• 可以认识很多朋友

• 可以使你变得更聪明

• 可以帮助你锻炼身体

“我”和大强打架的原因是？

• 大强不小心撞了“我”一下。

• 大强弄坏了“我”的文具盒。

• “我”弄坏了大强弟弟的玩具。

• 大强害“我”在同学面前丢脸。

文中第二段用了哪种人物描写手法？

• 语言描写

• 外表描写

• 动作描写

• 心理描写

老师把“我”和大强叫到办公室，狠狠地批评了我们。

• 正确

• 错误

文中第四段，运用了人物的“外表描写”。

• 正确

• 错误

图片里的段落，运用了哪种人物描写法？

• 语言描写

• 动作描写

• 外表描写

• 心理描写

文中最后“我”和大强是怎么和好的？

• “我”主动向大强道歉。

• “我”教大强下象棋。

• 大强跟“我”说了对不起。

• 老师严厉地要求我们互相道歉。

“详细”的反义词是？

• 粗心

• 详尽

• 简略

• 马虎