Grėjus meninės priemonės

Grėjus meninės priemonės

KG - 1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Martynas Mažvydas

Martynas Mažvydas

5th - 6th Grade

10 Qs

Olivers Tvists

Olivers Tvists

11th Grade

10 Qs

Tercero teatro

Tercero teatro

1st - 12th Grade

14 Qs

Oraciones coordinadas

Oraciones coordinadas

12th Grade

11 Qs

Los mandatos-commands Gr.5

Los mandatos-commands Gr.5

5th Grade - University

14 Qs

Tema 7 Kelas 3 SD

Tema 7 Kelas 3 SD

3rd Grade

10 Qs

Things to do and places to be

Things to do and places to be

8th - 12th Grade

10 Qs

El Tiempo/La Ropa

El Tiempo/La Ropa

8th Grade

10 Qs

Grėjus meninės priemonės

Grėjus meninės priemonės

Assessment

Quiz

World Languages

KG - 1st Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Jolanta Ku

Used 12+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

HENRIS APIE SANTYKIUS SU ŽMONA: Niekada nežinau, kur mano žmona, o mano žmona niekada nežino, ką aš veikiu. PAKARTOJIMU pabrėžiamas sutuoktinių ....................................................................................... .

šaltumas, abejingumas vienas kitam

nepareigingumas

atsakomybės trūkumas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

IŠ ROMANO PRATARMĖS: Kiekvienas menas visiškai nenaudingas. PARADOKSAS, kuriuo norima pasakyti, kad menas

suteikia kančią

neturi jokios praktinės naudos

nereikalingas

nebūtinas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

DORIANAS APIE SIBILĖS BALSĄ: Sodo scenoje jis virpėjo nuo tokio pat nerimo, kuris girdėti lakštingalos giesmėje prieš aušrą. Vėliau jame tarpais skambėjo nežabota smuikų aistra. METAFORA norima pasakyti, kad Sibilė

buvo išsigandusi

buvo nerami

įsijautusi ir susijaudinusi

buvo įsimylėjusi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. GAMTOS VAIZDAI: Prie namo sienos ėmė čirkšti žiogas, ir ilgas plonas laumžirgis lyg mėlynas siūlas praplaukė pro šalį, plasnodamas rusvais perregimais sparnais. PALYGINIMU siekiama stimuliuoti ............................................ ir sukurti .............................................. aplinkos vaizdą.

klausos pojūtį ir sukurti gamtos vaizdą

gamtos grožio pojūtį ir sukurti meilės aplinką

regos pojūtį ir sukurti estetišką, elegantišką aplinkos vaizdą.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

APIE HENRIO DOVANOTOS KNYGOS POVEIKĮ DORIANUI: Tai buvo nuodinga knyga. Iš jos puslapių, tartum sklido troškus smilkalų kvapas ir drumstė protą. EPITETAS IR PERSONIFIKACIJA parodo, kad knyga

apnuodija visą kūną

knyga daro neigiamą poveikį, užteršia jo sielą.

svaigina ir galima pamesti protą

aptemdo sąmonę

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. APIE SIBILĖS JAUSMUS DORIANUI: Karštas aistros vėjas padvelkė į ją ir sujudino dailias jos suknelės klostes. METAFORA, jausmus lyginantis su gamtos stichija (vėju), rodo, kad Sibilę

užplūdo tokie stiprūs jausmai, kad ji pati negali jų kontroliuoti.

užliejo meilės banga

užėmė kvapą nuo vėjo gūsio

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

DORIANAS PO LABAI PRASTO SIBILĖS PASIRODYMO: Ak, nejau nematot, kad man plyšta širdis? RETORINIS KLAUSIMAS IR FRAZEOLOGIZMAS sustiprina ................................................................................ jausmą.

pyktį ir neviltį dėl Sibilės meilės

nepasitenkinimą Sibile kaip aktore

nusivylimo, skausmo dėl sudužusių svajonių jausmą.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?