109.2.7詞性

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9th Grade

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109.2.7詞性

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9th Grade

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蔡靜宜 蔡靜宜

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「老馬識途」中的「老」字,是用來修飾「馬」的形容詞。下列「 」中的字,何者與「老」的詞性相同? 

「昏」天暗地

飲「水」思源 

撥雲「見」日

百花「齊」放

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「青山綠水」這個詞語是由「形容詞+名詞+形容詞+名詞」所構成,下列何者也是相同的結構? 

斷枝殘幹

夙興夜寐 

怒髮衝冠

山高水長

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何組詞語的語法結構兩兩相同? 

落花流水/山明水秀 

先憂後樂/有勇無謀

手忙腳亂/膽戰心驚

避重就輕/寧缺毋濫

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列「 」中的語詞,何者的詞性與「他經常遲到」的「經常」相同?

各候選人「大肆」抨擊執政黨的新政策

演講時,態度宜「從容」,音量宜適中

你要是再不「用功」,可就大禍臨頭了 

他的「作風」一向強硬,令人難以忍受

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列各組「 」中的字,何者詞性相同? 

孔子說:生,於我乎「館」/請問這兒是公「館」嗎

「淑」世是孔子的理想/被愛沖昏頭的你,當心遇人不「淑」 

遲到的我,只能「白」瞪著眼,看火車離開/再怎麼勸他,也是「白」費力氣 

他說完了這句格言,就「絕」了氣/我「絕」不答應你的要求,別打如意算盤了

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列各組「 」中的語詞,何者詞性前後相同? 

大家熱烈「討論」畢旅的路線/上課時,老師讓我們分組「討論」

老師「期盼」大家能夠團結一致/上臺領獎一直是我最大的「期盼」 

學生應「修養」良好的品德/他的「修養」工夫到家,從不與人爭執

轟然的雷聲嚇得我手腳「顫抖」/他用「顫抖」的聲音訴說昨晚的遭遇

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列文句中的「息」字,何者詞性與其他三者不同? 

「息」事寧人是一種非常保守的作法

他都已經認錯了,您就「息」怒了吧

良馬馳騁千里後,仍然不「息」不汗

我不想再過這種仰人鼻「息」的日子

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