發現事物的樂趣(選文)

〈發現事理的樂趣〉一文的內容是怎麼產生的?

• 由廣播公司的訪談紀錄修整而成

• 由費曼歷年的創作作品集結而成

• 由費曼到各地演講的底稿整理而成

• 由費曼在大學教課的教材整理而成

下列關於費曼的生平經歷與成就，敘述錯誤的選項是：

• 畢業於麻省理工學院

• 曾被美國政府徵召參加原子彈計畫

• 曾以相對論的研究榮獲諾貝爾化學獎

• 擅長以深入淺出、活潑有趣的方式解釋科學概念

〈發現事理的樂趣．花朵之美〉：「身為藝術家的我，能看出這朵花的美麗，但身為科學家的你，卻只會將花朵拆解分析，搞得一切都索然無味。」依據上文，最符合文意的選項是：

• 科學家們大都自以為是並忽略別人的感受，所以和他們相處枯燥乏味

• 對什麼是美很難有標準答案，這是科學家和藝術家都無法解決的問題

• 藝術家認為美是形象的直覺，科學家傾向知識性的探索，與美感無關

• 藝術家和科學家分別用兩種方式觀看，相輔相成組合成一個完整世界

〈發現事理的樂趣．窗邊的霸王龍〉：「想像周遭都是這些巨獸，真是既刺激又有趣。我一點也不擔心經由這麼生動的轉換，窗外真的會出現一隻活生生的霸王龍。」關於費曼當下的心情分析，敘述最為正確的選項是：

• 費曼擁有實驗求知的精神，他早就不相信現在有活生生霸王龍的存在

• 童年時光過去，費曼已經能分辨虛實之間的差異，不再憧憬恐龍世界

• 藉由對恐龍的生存與滅絕發生興趣，說明費曼對世界產生探索的興趣

• 費曼當時童心未泯，認為充滿刺激又有趣的恐龍世界會出現在生活中

〈發現事理的樂趣．懷疑和不確定〉：「科學的樂趣單純是多了解這世界一點，發現得越多越好。」依據上文，最符合文意的選項是：

• 科學最重要的精神就是可以化知識為力量

• 點出探索的樂趣，在於過程及有新的發現

• 科學的樂趣莫過於創造新科技解決舊問題

• 人類的文明進展，是靠科學的發現與創新

〈發現事理的樂趣．窗邊的霸王龍〉：「你記得這麼多名字之後，只是知道不同地區的人如何稱呼牠，對於這鳥兒，你還是一無所知。」費曼父親這番話主要在說明：

• 若要研究鳥類的差異，首先是要認識所有鳥兒的名字

• 單純而直接地觀察、探索對象，才是真正的深入了解

• 透過不同的稱呼，才能培養科學的知識，這才算真知

• 不同地區各有文化，若未能通盤了解，不足以稱智者

〈發現事理的樂趣．懷疑和不確定〉一則所彰顯的科學精神是：

• 科學的精神是從了解自己為起點

• 科學的精神是發現、探究和理解

• 科學的精神是以簡單原則描述複雜世界

• 科學的精神是公說公有理，婆說婆有理

在〈發現事理的樂趣．窗邊的霸王龍〉中，作者陳述了認識科學的方法，其運用的寫作手法為：

• 引用自己學生時期和同學分組討論的經驗作為說明

• 以童年與父親之間的互動、玩遊戲時的小疑惑為例

• 透過和朋友攜手合作，帶出實驗和求證的科學精神

• 透過數位科技與父親互動，由此激發各種靈感創意

〈發現事理的樂趣．懷疑和不確定〉：「我可以跟疑惑與不確定共存，接受自己什麼都不懂的這回事。」依據上文，作者強調的論點是：

• 討厭自己優柔寡斷的性格

• 強調自己真的是一無所知

• 不想做只會讀死書的學究

• 要以勇敢寬廣與坦然的態度面對真實

費曼主張科學能增添對美的欣賞，與其持有的論點不符合的是：

• 了解科學知識，不會只受限於一般肉眼所見

• 了解科學知識，才足以證明自己的學問淵博

• 了解科學知識，便有欣賞萬物的獨特眼光

• 了解科學知識，可深刻認識事物內部的細微結構