P.5 AT強化練習三

子俊由於________________於電腦遊戲而荒廢了學業，使老師和父母都十分痛心。

• 沉積
• 沉寂
• 沉陷
• 沉弱

警方決定即時在展覽場地________________人流管制的措施，避免意外的發生。

• 運用
• 採取
• 強制
• 訂立

由於要實施社區重建計劃，這個社區內的所有舊建築都將被________________。

• 拆除
• 拆散
• 拆解
• 拆穿

若我們不好好保護文化遺產，現存的文化遺產可能會逐漸________________。

• 遺失
• 迷失
• 過失
• 喪失

植物的生長狀況受日照、氣溫、土壤等條件的________________。

• 限制
• 限定
• 限量
• 限度

林老師個人畫展中的每一幅作品，都充分展示出林老師與眾不同的創作________________。

• 氣派
• 品質
• 風格
• 性情

「在歌唱比賽的決賽中，一直表現突出的何穎儀竟然被之前不怎麼引人注目的蔣若希淘汰了，觀眾都感到很愕然。」

上面一句中「觀眾都感到很愕然」的意思是指

• 何穎儀比蔣若希更被看好，最後終獲勝。

• 蔣若希比何穎儀更被看好，最後被淘汰。

• 何穎儀比蔣若希更被看好，最後被淘汰。

• 蔣若希比何穎儀更被看好，最後終獲勝。

「真奇怪！很多人寧願吃胖後花錢減肥，也不願在平時控制自己的飲食。」

上面一句主要說明很多人

• 花了錢後才肯減肥。

• 飲食習慣令人感到奇怪。

• 沒有好好利用飲食來控制體重。

• 不知道飲食習慣與肥胖的關係。

有一天，弟弟看祖母整理葫蘆瓜藤架︰祖母把幾塊小木板用繩子掛在樹上，然後用木板托住長得又圓又大的葫蘆瓜。弟弟突然哈哈大笑，祖母問他為甚麼笑，弟弟突然哈哈大笑，祖母問他為甚麼笑，弟弟說︰「葫蘆瓜在盪千秋啊！」

上面一段文字主要說明

• 弟弟想像力豐富。

• 弟弟不懂種植知識。

• 祖母整理葫蘆瓜的過程。

• 弟弟不明白祖母在做甚麼。

有中、小學中文科老師反映，不少學生對中國傳統文化了解不深，甚至曲解傳統文化的意義。因此老師建議，除了在課堂上聆聽老師的講解外，學生課餘時可多主動閱讀相關書籍，認識傳統文化的內涵。

上面一段文字主要說明

• 學生不主動閱讀課外書籍。

• 老師沒有詳盡講解傳統文化。

• 學生普遍對傳統文化缺乏認識。

• 學生可主動了解和學習傳統文化。