Kurikulum dan Pembelajaran

Berikut ini merupakan Manfaat Tujuan Instruksional Pembelajaran sebagai dasar, kecuali..

• Menyusun Instrumen Tes

• Merancang strategi instruksional

• Menyusun spesifikasi dan memilih media yang cocok

• Mengklasifikasikan Pembelajaran

• Melaksanakan proses belajar

suatu proses yang menghasilkan gambaran berupa angka-angka mengenai tingkatan ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh individu (siswa) disebut?

• Tes

• Pengukuran

• Evaluasi

• Penilaian

Yang Tidak termasuk ke dalam delapan fase proses pembelajaran menurut "Gagne" adalah ?

• Pemahaman

• Penahanan

• Optional

• Umpan Bali

Berikut ini merupakan 4 Fase Modifikasi tingkah laku, kecuali..

• Fase mesin pengajaran (CAI dan CBI), penggunaan media

• Operantion System Learning

• Operant Conditioning

• Operant Reinforcement

Kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan memproses informasi yang efisien untuk menyerap dan menghubungkan satuan ilmu pengetahuan secara bermakna disebut?

• ADVANCED ORGANIZER MODEL

• MODEL PENGEMBANGAN

• MODEL PENGEMBANGAN

• MODEL PENGUKURAN

Suatu proses atau kegiatan yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) daripada sesuatu berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu disebut..

• Evaluasi

• Tes Normatif

• Penilaian

• Tes Deskriptif

Berikut ini merupakan beberapa inovasi kurikulum, kecuali..

• Broad Based Curriculum

• Kurikulum Sistem Ganda

• Kurikulum Kompetensi

• Kurikulum Muatan Lokal

Karakteristik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dapat diketahui antara lain dari....

• Sekolah dan satuan pendidikan dapat mengoptimalkan kinerja, proses pembelajaran, pengelolaan, sumber belajar, profesionalisme tenaga kependidikan, serta sistem penilaian.

• Proses pembelajaran, pengelolaan, sumber belajar, profesionalisme tenaga kependidikan, serta sistem penilaian.

• Profesionalisme tenaga kependidikan, serta sistem penilaian seluruh komponen sistem satuan pendidikan berperan dalam kegiatan proses pembelajaran.

• Sistem Pendidikan mernberikan otonomi luas kepada sekolah dan satuan pendidikan, disertai seperangkat tanggung jawab untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kondisi setempat.

Model yang didasari oleh teori belajar Gestalt (field-theory) dan menitik beratkan hubungan yang harmonis antara individu dengan masyarakat. (learning to life together) disebut..

• Model Sosialisasi

• Learned Model

• Model Interaksi Sosial

• Theory Model

Rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Proses berpikir itu sendiri biasanya dilakukan melalui tanya jawab antara guru dan siswa.

• Strategi Pembelajaran Kontekstual (CTL)

• Strategi Pembelajaran Inquiry

• Strategi Pembelajaran Ekspository

• Strategi Pembelajaran Kooperatif