Naratiunea Popa Tanda de Ioan Slavici

Naratiunea Popa Tanda de Ioan Slavici

7th - 8th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Textul dramatic

Textul dramatic

7th Grade

16 Qs

„Sania”, I.Druță

„Sania”, I.Druță

8th Grade

12 Qs

Enunțul. Tipuri de enunț.

Enunțul. Tipuri de enunț.

6th - 8th Grade

11 Qs

ADVERBUL -clasa a VII-a

ADVERBUL -clasa a VII-a

7th Grade

10 Qs

Test sumativ

Test sumativ

5th - 8th Grade

16 Qs

Construcții concesive

Construcții concesive

8th Grade

10 Qs

Substantivul

Substantivul

5th - 8th Grade

11 Qs

Războiul care mi-a salvat viața

Războiul care mi-a salvat viața

4th - 8th Grade

10 Qs

Naratiunea Popa Tanda de Ioan Slavici

Naratiunea Popa Tanda de Ioan Slavici

Assessment

Quiz

World Languages

7th - 8th Grade

Medium

Created by

Adriana adrianaorzan@yahoo.com

Used 187+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tema narațiunii Popa Tanda de Ioan Slavici este:

prefacerea unui sat, intitulat sugestiv Sărăceni, dintr-o comunitate foarte săracă într-o comunicare prosperă;

imaginea satului românesc transilvănean de la sfârșitul secolului al XIX-lea.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Descoperind personajul textului, percepem următorul mesaj:

În textul său, Ioan Slavici oglindește lumea satului și oferă un model de comportare umană.

Narațiunea este construită pe ideea că faptele conferă valoare vieții, nu vorbele.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Imaginea alăturată corespunde imaginii satului Sărăceni:

de la începutul narațiunii;

de la sfârsitul narațiunii .

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Naratorul acestui text este:

subiectiv, dovada este relatarea la persoana I, se implică afectiv în universul ficțional creat.

obiectiv, dovada este relatarea la persoana a III-a, nu se implică afectiv, este omniprezent și omnișcient.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Principalul mod de expunere al textului , narațiunea , are rol în:

conturarea relației dintre personaje;

conturarea portretelor fizice;

prezentarea firului epic și evidențierea trăsăturilor personajelor;

evidențierea starilor sufletești ale personajului.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Asociază imaginea alăturată cu acțiunile părintelui Trandafir:

Unde prindea oamenii, acolo le ținea sfaturi.

Încrezător în puterea cuvântului, încearcă să-i convingă prin predici și sfaturi de necesitatea muncii, numai că sătenilor nu le păsa de strădaniile lui.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

În structura Este om bun; a învățat multă carte, cântă mai frumos decât chiar răposatul tatăl său ... și totdeauna vorbește drept și cumpănit, ca și cum ar citi din carte, se conturează:

firea dinamică a preotului;

calitățile personajului: gospodar și strângător, îndemânatic și priceput;

calitățile personajului: om cu învățătură de carte, voce frumoasă, echilibrat și drept;

defectele preotului: prea aspru cu oamenii, sincer, direct și neînduplecat.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?