TOPIKAL SOALAN SPM BAB 3 F5

TOPIKAL SOALAN SPM BAB 3 F5

5th Grade

48 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SEJARAH T4 B9

SEJARAH T4 B9

4th - 5th Grade

43 Qs

Ancient Rome Review Game

Ancient Rome Review Game

5th - 8th Grade

45 Qs

KEMBARA LAWATAN KEMERDEKAAN - SEJARAH & PERJUANGAN

KEMBARA LAWATAN KEMERDEKAAN - SEJARAH & PERJUANGAN

4th - 6th Grade

50 Qs

Kuiz Anak Malaysia

Kuiz Anak Malaysia

4th - 8th Grade

50 Qs

Kedatangan Kuasa Barat

Kedatangan Kuasa Barat

3rd - 5th Grade

45 Qs

BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

1st - 6th Grade

53 Qs

T5B2 NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

T5B2 NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

5th Grade

45 Qs

T4B1 Sejarah Percubaan (KBSM)

T4B1 Sejarah Percubaan (KBSM)

5th Grade

50 Qs

TOPIKAL SOALAN SPM BAB 3 F5

TOPIKAL SOALAN SPM BAB 3 F5

Assessment

Quiz

History

5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

MUHAMMAD -

Used 34+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

48 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPM 2005


28 Bagaimanakah pengaruh kekuasaan seseorang raja kerajaan Melayu tradisional ditentukan?

T5 B3 ms 65 [ P1 B10 ]


A Kesetiaan rakyat

B Kegiatan ekonomi

C Konsep ketuhanan

D Kekayaan hasil bumi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPMU 2019

27 Count Camillo Benso di Cavour (Itali) dan Otto Eduard von Bismarck (Jerman) menggunakan pendekatan realpolitik untuk membina negara bangsa masing- masing pada abad ke-19.

T5 B3 ms 68 & 69

Bagaimanakah mereka menggunakan pendekatan realpolitik?

A Melancarkan peperangan

B Mengemaskini undang-undang

C Mengawal institusi agama

D Menggubal perlembagaan negara

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPMU 2019

27 Konsep negara moden di Eropah tercetus pada abad ke-18 dan abad ke-19 ekoran tercetusnya Revolusi Inggeris 1688, Perang Kemerdekaan Amerika 1776 dan Revolusi Perancis 1789.

T5 B3 ms 67

Apakah asas konsep negara Eropah pada ketika itu?

A Pengekalan sistem fuedal

B Persamaan rumpun bangsa

C Pembentukan empayar

D Pemulihan agama

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPMU 2018

25 Persidangan Damai Paris menghasilkan Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson.

T5 B3 ms 68 [ P1 B1-B11 ]

Apakah kesan deklarasi tersebut terhadap Eropah?

A Sistem beraja dipulihkan

B Kuasa gereja diperkukuh

C Negara bangsa baharu muncul

D Pakatan tentera serantau dibentuk

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

SPM 2017

25 Jadual 5 berkaitan dengan revolusi yang berlaku di Eropah pada abad ke-17 dan abad ke-18.

T5 B3 ms 67 [ P3 B1 ]


Apakah kesan revolusi tersebut terhadap Eropah ?

A Sistem sosialis tamat

B Ideologi komunis meluas

C Kuasa rakyat bawahan terjejas

D Negara berasaskan bangsa dibentuk

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPM 2017

· Peperangan dengan Denmark - 1864

· Peperangan dengan Austria - 1864

· Peperangan dengan Perancis - 1870

28 Maklumat berikut berkaitan dengan peperangan yang melibatkan negara Jerman.

Mengapakah peperangan tersebut berlaku ?

T5 B3 ms 70 [ RAJAH ]

A Serangan balas

B Penyatuan negara

C Penguasaan ekonomi

D Kediktatoran pemerintah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPMU 2017

28 Itali dan Jerman adalah dua buah negara bangsa moden di Eropah pada abad ke-19.

T5 B3 ms 68 [ P2 B8 ]


Apakah kaedah yang digunakan untuk memajukan negara tersebut?

A Realpolitik

B Perjanjian

C Perundingan damai

D Kuat kuasa undang-undang

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?