HIKAYAT - UKIN

HIKAYAT - UKIN

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sejadah Rindu

Sejadah Rindu

12th Grade

12 Qs

BAHASA MELAYU KLASIK

BAHASA MELAYU KLASIK

10th - 12th Grade

10 Qs

Remidian

Remidian

12th Grade

10 Qs

Kerala

Kerala

2nd Grade - Professional Development

10 Qs

Animal

Animal

KG - University

14 Qs

Latihan P. Moral: Asas Pembentukkan Akhlak Mulia

Latihan P. Moral: Asas Pembentukkan Akhlak Mulia

12th Grade - Professional Development

15 Qs

MUATAN IPS TEMA 8

MUATAN IPS TEMA 8

12th Grade

15 Qs

Sejarah Indonesia kelas X

Sejarah Indonesia kelas X

KG - University

15 Qs

HIKAYAT - UKIN

HIKAYAT - UKIN

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

ANTONIUS FRANSISKUS

Used 30+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah teks hikayat berikut!

Selanjutnya, Abo melihat bahwa di kolong rumah Tulap terdapat banyak manusia yang akan dijadikan makanan sehari-hari. Tampak pula, istrinnya yang tercinta berada di dalamnya. Segera dibukakannya kurungan yang penuh dengan manusia itu dan disuruhnya mereka semua pulang untuk menjalankan kehidupan seperti biasanya, berkebun di ladang mereka. Dipeluknya istrinya dan diajaknya pulang. Setelah itu, mereka hidup bahagia, tidak ada yang berani mengganggu lagi.


Berikut adalah bagian cerita yang membuktikan bahwa salah satu karakteristik hikayat adalah cerita di luar logika....

Manusia yang gemar memakan manusia

Seorang istri yang sangat setia pada suami

Keinginan seseorang yang selalu berbahagia

Kekejaman seseorang terhadap manusia lainnya

Manusia yang dikurung selama bertahun-tahun

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Maka anakanda yang mulia baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.


Kata arkais yang digarisbawahi pada penggalan hikayat di atas memiliki makna...

Diusir

Diperintah

Diminta

Diizinkan

Dipanggil

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah teks hikayat berikut!

Sebermula, maka adalah pada masa itu dalam pulau Singapura itu tiadalah ada binatang buas atau jinak yang kelihatan melainkan tikus. Maka, beribu-ribu tikus tanah itu sepanjang jalan serta dengan besar-besarnya hampir bagai kucing adanya. Maka jikalau kita berjalan pada malam, dilanggarkannya, beberapa banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka pada suatu malam di rumah tempat kutinggal itu ada dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah malam kedengaran kucing mengiau-ngiau. Keluarlah kawanku dengan membawa damar, hendak pergi melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta dilihatnya ada enam tujuh ekor tikus berkerumun menggigit kucing itu. Ada yang menggigit pipinya sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu melainkan mengiau-ngiau saja.

(Hikayat Abdulah)


Isi yang diungkapkan dalam penggalan hikayat tersebut adalah …

Di pulau Singapura kucing dan tikus saling bermusuhan.

Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan tikus.

Kucing selalu dipermainkan tikus-tikus.

Di Pulau Singapura terdapat banyak tikus.

Di mana pun tikus selalu memangsa kucing.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermati kedua teks hikayat berikut!

Teks 1: Cerita Rakyat

Syahdan hiduplah seorang pemuda yatim piatu pada zaman dahulu kala. Malim Deman namanya. Dia pemuda yang rajin giat bekerja dan baik budinya. Setiap hari dia mengerjakan sawah dan ladang milik ibunya yang berada di pinggir hutan. Dia bekerja membantu pamannya.

Di sekitar sawah milik ibu Malim Deman itu tinggal seorang janda tua. Mandeh Rubiah namanya. Malim Deman sangat akrab dengan janda tua itu. Bahkan, Mandeh Rubiah telah mengaggap Malim Deman sebagai anaknya sendiri. Mandeh Rubiah kerap mengirimkan makanan kepada Malim Deman ketika Malim Deman tengah menjaga tanaman padinya pada malam hari.

Pada suatu malam Malim Deman kembali menjaga tanaman padinya. Dia hanya seorang diri di tengah sawah. Dia merasa sangat haus. Malim Deman segera ke pondok Mandeh Rubiah untuk meminta air minum. Belum juga Malim Deman tiba di pondok Madeh Rubiah, Malim Deman mendengar suara beberapa perempuan di belakang pondok Mandeh Rubiah. Dengan berjalan berjingkat-jingkat, Malim Deman segera menuju sumber suara yang sangat mencurigakan tersebut.


Teks 2: Hikayat

Dahulu kala, ada seorang raja yang memiliki sepuluh orang puteri yang cantik-cantik. Sang raja dikenal sebagai raja yang bijaksana. Tetapi ia terlalu sibuk dengan kepemimpinannya, karena itu ia tidak mampu untuk mendidik anak-anaknya. Istri sang raja sudah meninggal dunia ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Puteri-puteri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka. Pertengkaran sering terjadi diantara mereka.

Kesepuluh puteri itu dinamai dengan nama-nama warna. Puteri Sulung bernama Puteri Jambon. Adik-adiknya dinamai Puteri Jingga, Puteri Nila, Puteri Hijau, Puteri Kelabu, Puteri Oranye, Puteri Merah Merona, Puteri Kuning dan 2 puteri lainnya. Baju yang mereka pun berwarna sama dengan nama mereka. Dengan begitu, sang raja yang sudah tua dapat mengenali mereka dari jauh. Meskipun kecantikan mereka hampir sama, si bungsu Puteri Kuning sedikit berbeda, Ia tak terlihat manja dan nakal. Sebaliknya ia selalu riang dan dan tersenyum ramah kepada siapa pun. Ia lebih suka bebergian dengan inang pengasuh daripada dengan kakak-kakaknya.


Persamaan kedua kutipan tersebut adalah ….

Menceritakan asal mula terjadinya suatu tempat atau daerah

Menceritakan kehidupan istana sentries

Menceritakan kehidupan pada masa Angkatan 20

Menceritakan kehidupan masa lampau

Mengandung pesan mengasihi kepada kedua orang tua

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah teks hikayat berikut!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.


Nilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah ....

kekacauan penduduk akibat hasutan

ketidakpedulian raja kepada rakyatnya

kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya

kekejaman raja terhadap rakyatnya

keadilan seorang raja kepada rakyatnya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks hikayat berikut!

”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.”

”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.”

(Hikayat Kalilah dan Dimnah)


Pembuktian nilai moral dalam penggalan cerita di atas tampak pada perbuatan ….

Menghormati orang lain

Mendahulukan kepentingan umum

Menegur orang dengan bahasa yang sopan

Menolong orang yang sedang menderita

Membantu orang yang sedang bersedih hati

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cermati teks hikayat berikut!

Maka anakanda yang mulia baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.


Nilai yang terkandung dalam penggalan hikayat di atas adalah...

Nilai religius

Nilai sosial

Nilai estetika

Nilai moral

Nilai Budaya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?