Post tes ISRA_PPK Batam 12 13 SEPTEMBER 2019

1. Suatu sikap yang mengakomodasi terhadap perbedaan dengan didasari prasangka baik untuk mencari persamaan disebut ….

• Demokrasi

• Toleransi

• Multikultur

• Humanisme

Sikap Husnu ad Dzhan , Takaful , Ta’awun dan al ’afwu merupakan cerminan dari konsep …

• Tasamuh

• demokrasi

• Multikultur

• Humanisme

Manusia sebagai makhluk sosial bertanggung jawab untuk membentuk hubungan sosial dengan manusia lainnya agar tercapai kebaikan bersama. Pernyataan di atas merupakan inti dari konsep …

• Tasamuh

• demokrasi

• Multikultur

• Humanisme

berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab

adalah

• fungsi pendidikan nasional

• tujuan pendidikan nasional

• manfaat pendidikan nasional

• hakikat pendidikan nasional

lima karakter utama penguatan pendidikan karakter adalah

• Religius,Nasionalis,tanggung jawab,,Gotong royong dan Integritas

• disiplin, Nasionalis, Mandiri, Gotong royong dan

  Integritas

• Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong royong, dan jujur

• Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong royong dan Integritas

[Dan tiadalah mengutus kamu (ya Muhammad) melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi semesta alam (rahmatan lil 'alamin)

terjemah QS ....

• Al-Anbiya' ayat 107

• Al-Anbiya' ayat 117

• Al-Anbiya' ayat 87

• Al-Anbiya' ayat 17

Contoh ideal dari sikap " 'adamu takliifi bimaa laa yuthaq " adalah ...

• Nabi menolak permohonan Abu Dzar untuk menjadi pejabat, dan justru memberikan jabatan penting kepada non bangsawan

• Nabi Muhammad melarang Umar untuk membunuh seorang Badui yang berkata bahwa Tuhan berada di suatu tempat

• Beberapa sahabat dipersaudarakan dengan kaum Anshar

• Kaum Anshar menerima kehadiran Kaum Muhajirin yang serba kekurangan

• sikap hidup dan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab terhadap kehidupan, tanpa paksaan dari luar. Sikap dan perilaku ini bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat

gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pelibatan dan kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM)

• Pengembangan Pendidikan Karakter

• Peningkatan Pendidikan Karakter

• Penguatan Pendidikan Karakter

• Penguatan pengembangan Karakter

ayat tersebut memiliki nilai nilai isra, nilai-nilai yang dimaksud adalah ...

• Demokrasi

• humannisme

• multikultur

• tasamuh

nilai rahmah yang terkandung dalam ayat tersebut adalah ....

• musyawarah

• menghargai

• toleransi

• ta.awaun