จิตพอเพียงต้านทุจริต

จิตพอเพียงต้านทุจริต

2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การจ่ายซะกาต

การจ่ายซะกาต

2nd Grade

10 Qs

เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง

KG - University

10 Qs

วิชากฎหมายแรงงาน เรื่อง สัญญาจ้างแรงงาน

วิชากฎหมายแรงงาน เรื่อง สัญญาจ้างแรงงาน

1st - 3rd Grade

10 Qs

ออมไว้ใส่ถุงแดง

ออมไว้ใส่ถุงแดง

2nd Grade

10 Qs

ความรู้เกี่ยวกับลูกค้า

ความรู้เกี่ยวกับลูกค้า

1st - 3rd Grade

10 Qs

อาเซียน

อาเซียน

1st - 3rd Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 เรื่องความรู้ทั่วไปในการพัฒนาบุคลิกภาพ

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 เรื่องความรู้ทั่วไปในการพัฒนาบุคลิกภาพ

1st - 3rd Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องการป้องกันการทุจริต

แบบทดสอบเรื่องการป้องกันการทุจริต

2nd Grade

10 Qs

จิตพอเพียงต้านทุจริต

จิตพอเพียงต้านทุจริต

Assessment

Quiz

Other

2nd Grade

Hard

Created by

Oil Pisan

Used 14+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

S (sufficient) หมายถึงข้อใด

บุคคลและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์ใช้เป็นหลักในการทำงานและการดำรงชีวิต รวมถึงเป็นตัวอย่างในการเผยแพร่แนวคิดการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นเครื่องมือในการป้องกันการทุจริต

บุคคลและชุมชนปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้เป็นที่ตั้ง

บุคคลและชุมชนมีความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ สามารถวิเคราะห์และระบุถึงความเสี่ยงต่อการทุจริต เข้าใจถ่องแท้เกี่ยวกับการแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวม พร้อมแนวทางการแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้

บุคคลและชุมชนมีแนวคิดมุ่งพัฒนาชุมชนให้เกิดความโปร่งใสและร่วมสร้างวัฒนธรรมไม่ทนต่อการทุจริตให้เกิดขึ้น และไม่ย่อท้อต่อการแก้ไขปัญหาการทุจริตประพฤติมิชอบให้สำเร็จลุล่วงได้ตามเป้าหมายที่กำหนดร่วมกัน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

T (transparent) หมายถึงข้อใด

บุคคลและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์ใช้เป็นหลักในการทำงานและการดำรงชีวิต รวมถึงเป็นตัวอย่างในการเผยแพร่แนวคิดการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นเครื่องมือในการป้องกันการทุจริต

บุคคลและชุมชนปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้เป็นที่ตั้ง

บุคคลและชุมชนมีความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ สามารถวิเคราะห์และระบุถึงความเสี่ยงต่อการทุจริต

บุคคลและชุมชนมีแนวคิดมุ่งพัฒนาชุมชนให้เกิดความโปร่งใสและร่วมสร้างวัฒนธรรมไม่ทนต่อการทุจริตให้เกิดขึ้น และไม่ย่อท้อต่อการแก้ไขปัญหาการทุจริตประพฤติมิชอบให้สำเร็จลุล่วงได้ตามเป้าหมายที่กำหนดร่วมกัน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

N (kNowledge) หมายถึงข้อใด

บุคคลและชุมชนมีแนวคิดมุ่งพัฒนาชุมชนให้เกิดความโปร่งใสและร่วมสร้างวัฒนธรรมไม่ทนต่อการทุจริตให้เกิดขึ้น

บุคคลและชุมชนร่วมพัฒนาชุมชนให้มีความเอื้ออาทรบนพื้นฐานของจริยธรรมและจิตพอเพียง

บุคคลและชุมชนมีความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ

บุคคลและชุมชนมีการพัฒนาองค์ความรู้อย่างสม่ำเสมอเพื่อให้เท่าทันต่อสถานการณ์การทุจริตของชุมชนและของประเทศ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O (onward) หมายถึงข้อใด

บุคคลและชุมชนมีแนวคิดมุ่งพัฒนาชุมชนให้เกิดความโปร่งใสและร่วมสร้างวัฒนธรรมไม่ทนต่อการทุจริตให้เกิดขึ้น

บุคคลและชุมชนมีการพัฒนาองค์ความรู้อย่างสม่ำเสมอ

บุคคลและชุมชนร่วมพัฒนาชุมชนให้มีความเอื้ออาทรบนพื้นฐานของจริยธรรมและจิตพอเพียง

บุคคลและชุมชนปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้เป็นที่ตั้ง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

G (generosity) หมายถึงข้อใด

บุคคลและชุมชนร่วมพัฒนาชุมชนให้มีความเอื้ออาทรบนพื้นฐานของจริยธรรมและจิตพอเพียง

บุคคลและชุมชนมีการพัฒนาองค์ความรู้อย่างสม่ำเสมอเพื่อให้เท่าทันต่อสถานการณ์การทุจริตของชุมชนและของประเทศ

บุคคลและชุมชนมีแนวคิดมุ่งพัฒนาชุมชนให้เกิดความโปร่งใสและร่วมสร้างวัฒนธรรม

บุคคลและชุมชนปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้เป็นที่ตั้ง