วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา ชุดที่ 2

ระบบนิเวศหมายถึงข้อใด

• ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต

• ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต

• ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

• ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมกับสิ่งไม่มีชีวิต

ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบใด

• สิ่งมีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อม

• สิ่งมีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

• สิ่งไม่มีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

• สิ่งมีชีวิต, สิ่งไม่มีชีวิต

ผู้ผลิตในห่วงโซ่อาหารได้แก่ข้อใดต่อไปนี้

• สัตว์

• แบคทีเรีย

• พืช

• จุลินทรีย์

พืชมีดอก ขยายพันธุ์โดยสิ่งใด

• เมล็ด

• ใบ

• ดอก

• ผล

ข้อใดหมายถึงการตอบสนองของพืชต่อการสัมผัส

• การม้วนใบของต้นไม้

• การหุบใบของต้นไมยราพ

• ลำต้นโค้งงอเข้าหาแสงของต้นโกลบ

• ลำต้นโค้งงอเข้าหาแสงของต้นโกลบ

เป็นสัตว์เลือดเย็น ผิวหนังหนา มีเกล็ดแข็งหรือกระดองแข็งหุ้มลำตัว เป็นลักษณะของสัตว์จำพวกใด

• กลุ่มปลา

• กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก

• กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน

• กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

วาฬ โลมา พะยูน เป็นสัตว์จำพวกใด

• กลุ่มนก

• กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก

• กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน

• กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

แมลงและแมงชนิดต่างๆจัดอยู่ในกลุ่มใด

• หอยและหมึก

• สัตว์ที่มีลำตัวเป็นปล้อง

• สัตว์ที่มีขาเป็นข้อ

• สัตว์ที่มีลำตัวกลวงหรือลำตัวมีโพรง

มีลักษณะคล้ายพืชเกาะติดอยู่กับที่ ลำตัวเป็นโพรงมีโครงสร้างแข็ง ไม่มีระบบประสาท ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในน้ำเค็ม เป็นลักษณะของสัตว์จำพวกใด

• ฟองน้ำ

• สัตว์ทะเลผิวขรุขระ

• หอยและหมึกทะเล

• สัตว์ที่มีลำตัวกลวงหรือลำตัวมีโพรง

ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการงอกของเมล็ดคือข้อใด

• ความร้อน

• ความชื้น

• ความเย็น

• ความกดอากาศ