แบบทดสอบหลังเรียน ป.5

แบบทดสอบหลังเรียน ป.5

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การประกันภัย

การประกันภัย

1st - 5th Grade

10 Qs

DQ Adventure

DQ Adventure

5th Grade - Professional Development

12 Qs

ความรู้พื้นฐานงานช่าง

ความรู้พื้นฐานงานช่าง

5th Grade

15 Qs

Garment Presentation

Garment Presentation

KG - Professional Development

15 Qs

ติวเตรียมสอบภาษาไทย

ติวเตรียมสอบภาษาไทย

5th - 6th Grade

15 Qs

เก็บคะแนนก่อนกลางภาคเรียน ม.6

เก็บคะแนนก่อนกลางภาคเรียน ม.6

5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบความรู้ เรื่อง ประวัติของกล้วยน้ำว้า

แบบทดสอบความรู้ เรื่อง ประวัติของกล้วยน้ำว้า

5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน ป.5

แบบทดสอบหลังเรียน ป.5

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Hard

Created by

ดอกไม้ แสนสวยสลิงวิงโก้

Used 9+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
  1. จากภาพควรเติมหน้าลูกเต๋าในข้อใด
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. ขั้นตอนการแก้ปัญหาในข้อใด ส่งผลให้สามารถ

แก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ข้อใดหมายถึงขั้นตอนการทำความเข้าใจปัญหา

ก. กำหนดปัญหาให้ชัดเจน รวบรวมข้อมูล

อย่างเป็นระบบ และกำหนดเป้าหมาย

ข. กำหนดปัญหาให้ชัดเจน กำหนดเป้าหมาย และรวบรวมข้อมูลอย่างเป็นระบบ

ค. รวบรวมข้อมูลอย่างเป็นระบบ กำหนดปัญหาให้ชัดเจน และกำหนดเป้าหมาย

ง. กำหนดปัญหาให้ชัดเจน กำหนดเป้าหมาย และรวบรวมข้อมูลอย่างเป็นระบบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ข้อใดไม่ใช่กฏเกณฑ์หรือเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

ก. แม่เรียกไปกินข้าว

ข. จำนวนเงิน 300 บาท

ค. พี่สาวของแม่เรียกว่าป้า

ง. น้ำพริกหนุ่มเป็นอาหารประจำภาคเหนือ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. โฟกัสได้วางแผนการแก้ปัญหาเนื่องจากทำการบ้านไม่เสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด ดังนี้ โฟกัสจะรีบนอน และไปโรงเรียนให้ทันเวลา 07.20 น. เพื่อทำการบ้านต่อหรือทำต่อในเวลา 12.00 น. หรือยอมให้ครูประจำรายวิชาทำโทษเนื่องจากทำการบ้านไม่เสร็จ

จากเหตุการณ์ดังกล่าวอยากทราบว่าโฟกัสมีแนวทางในการแก้ไขกี่ข้อ

ก. 1 เงื่อนไข

ข. 2 เงื่อนไข

ค. 3 เงื่อนไข

ง. 4 เงื่อนไข

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ

ก. ทำให้นักเรียนรู้จักการวางแผน

ข. ทำให้นักเรียนรู้จักการแก้ปัญหา

ค. ทำให้นักเรียนมีเหตุผลมากขึ้น

ง. ทำให้นักเรียนรู้จักสร้างและนำต้นแบบไปใช้

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

7.จากเส้นทางดังกล่าวตรงกับภาพการเดินทางในข้อใด เพื่อให้สามารถเดินทางจากบ้านไปยังสวนดอกไม้

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?