Evaluación Didactica II
Authored by Grecia Montecinos
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Daniel Goleman define resonancia " como la capacidad para crear un ambiente"
Positivo
Estimulador
Motivador
Ninguno
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Según Goleman el rango de responsabilidad que tiene todo capacitador tiene que crear un ambiente resonante es de:
30% y un 70%
50% y un 70%
50% y un 40%
Ninguna
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que es necesario para el desarrollo social?
Motivación
Didáctica
Creatividad e innovación
Objetivos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los tipos de lateralidad son:
Lateralidad contrariada, lateralidad mixta, lateralidad no integral, lateralidad cruzada y la lateralidad homogénea.
Lateralidad integral, lateralidad homogénea, lateralidad cruzada, lateralidad mixta, lateralidad contrariada, lateralidad no integral.
Lateralidad mixta, lateralidad continua, lateralidad contrariada, lateralidad integral, la lateralidad no integral y la lateralidad cruzada.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El vocablo motivación es una voz latina que significa
Exaltación
Emoción
Mover
Ninguno
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El vocablo entusiasmo proviene de la voz griega "entheos" que significa
Un Dios adentro
Un Dios afuera
Exaltación
Ninguno
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las disciplinas que estudian el sistema nervioso desde las distintas perspectivas es:
Neurodidactica
Neuroaprendizaje
Neurociencias
Ninguno
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