Smutek i emocje samoświadomościowe

Smutek i emocje samoświadomościowe

University

19 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

GOSPODARSTWO DOMOWE- podstawy ekonomii

GOSPODARSTWO DOMOWE- podstawy ekonomii

University

16 Qs

UE2

UE2

University

15 Qs

Konflikty, negocjacje i ADR

Konflikty, negocjacje i ADR

University

18 Qs

Kartkówka - WOS IV klasa - Dyskryminacja i konflikty społeczne

Kartkówka - WOS IV klasa - Dyskryminacja i konflikty społeczne

12th Grade - University

14 Qs

Psychopatologia - model psychoanalityczny

Psychopatologia - model psychoanalityczny

University

18 Qs

Depresja

Depresja

University

15 Qs

Zaburzenia odżywiania

Zaburzenia odżywiania

University

17 Qs

Prawo do prywatności i ochrona danych osobowych

Prawo do prywatności i ochrona danych osobowych

University

14 Qs

Smutek i emocje samoświadomościowe

Smutek i emocje samoświadomościowe

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Practice Problem

Medium

Created by

Kaja Głomb

Used 73+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Smutek od poczucia winy różni m.in.

1) czynnikiem sprawstwa: smutek jest wtedy, gdy nie jest się odpowiedzialnym za problem

2) czynnikiem sprawstwa: smutek jest wtedy, gdy winę można przypisać komuś innemu

3) oceną poznawczą zjawiska: poczucie winy zakłada, przekonanie o tym, iż poniosło się porażkę

4) Odpowiedzi 1 i 3 są poprawne

5) Odpowiedzi 2 i 3 są poprawne

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Ellsworth i Smith (1988) uznają, iż rezygnacja wybierana jest w miejsce smutku gdy:

niepomyślny rezultat działań był możliwy do uniknięcia

cel działań został utracony bezpowrotnie

rezultat działań okazał się być gorszy od spodziewanego

niepomyślny rezultat działań jest nieunikniony

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Smutek można określić jako emocję:

1) skupioną na czynnikach zewnętrznych

2) skupioną na rozwiązaniu problemu

3) skupioną na Ja

4) wszystkie odpowiedzi są poprawne

5) odpowiedzi 2 i 3 są poprawne

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Za funkcję smutku uważa się:

1) zachowanie energii

2) wołanie o pomoc

3) smutek może być dysfunkcjonalny

4) wszystkie odpowiedzi są poprawne

5) odpowiedź 1 i 2 są poprawne

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Prawdą na temat badań dotyczących emocji jest, iż:

1) badacze rzadko analizują reakcje innych na smutek jednostki

2) badani w samoopisie często relacjonują przeżywanie różnych emocji na raz

3) badania często biorą pod uwagę różnice indywidualne dotyczące wyboru konkretnej emocji

4) wszystkie odpowiedzi są poprawne

5) odpowiedzi 1 i 2 są poprawne

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Z badań historycznych i antropologicznych na temat różnic między smutkiem i złością wynika, iż:

1) smutek i złość wywołują inne sytuacje

2) to czy osoba wybiera smutek czy złość często zależy od norm kulturowych

3) złość bywa bardziej uzasadniona od smutku

4) wszystkie odpowiedzi są poprawne

5) odpowiedzi 1 i 3 są poprawne

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

W pewnych kulturach oczekuje się tłumienia smutku, gdyż:

1) w grupie społecznej brak skryptów reakcji w przypadku smutku jednostki

2) nadmierny smutek oznacza słabość

3) z nadmiernym smutkiem związane są przesadne wymagania względem grupy społecznej

4) wszystkie odpowiedzi są poprawne

5) odpowiedzi 2 i 3 są poprawne

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?