DEVRİMLER ÇAĞINDA DEĞİŞEN DEVLET-TOPLUM İLİŞKİLERİ-II

Aşağıdakilerden hangisi XVIII. Yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda gerçekleştirilen ıslahatlardan biri değildir?

• Mühendishane-i Berr-i Humayun

• Mühendishane-i Bahr-ı Humayun

• Nizam-ı Cedit Ocağı

• Asakir-i Mansure-i Muhammediye Ocağı

• Askeri Hendesehane

Osmanlı Devleti’nde XVII. ve XVIII. yüzyıllarda yapılan ıslahatların genellikle askeri alanda yoğunlaşması, Osmanlı Devleti’nin en çok aşağıdaki hangi özelliğini vurgular?

• Devletin asker sayısının azlığını

• Askerî giderlerin azaltılmaya çalışıldığını

• Savaş ve fetih olgusuna dayalı bir devlet olduğunu

• Yenilikten yana olduğunu

• Devletin farklı millet ve dinlere mensup kişilerden oluştuğunu

Osmanlı ülkesinde Batılılaşma hareketlerinin özellikle askeri alanda yoğunlaşmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

• Savaşlardaki yenilgilere son verme düşüncesi

• Kara ve Deniz mühendishanelerinin kurulması

• Ulema sınıfının desteğinin sağlanmak istenmesi

• Yeniçerilerin devletin güçlü bir dayanağı olmaktan çıkması

• Tımarlı sipahilerin önemini yitirmesi

Aşağıdakilerden hangisi II. Mahmut zamanında gerçekleştirilen yeniliklerden biri değildir?

• Takvim-i Vekayî adlı gazetenin çıkarılması

• Mekteb-i Ulum-u Edebiye adlı okulun açılması

• Sekban-ı Cedit ve Eşkinci adlı askerî ocakların kurulması

• Polis ve Posta teşkilâtının oluşturulması

• Dar-ül Muallim’in açılması

Aşağıdakilerden hangisi II. Mahmut ıslahatları arasında yer almaz?

• Kılık kıyafet düzenlemesine gidilmiştir.

• Askerlik vatan görevi hâline getirilmiştir.

• Avrupa’ya ilk kez öğrenci gönderilmiştir.

• Yeniçeri ocağı kaldırılarak yeni bir ordu kurulmuştur.

• Avrupa usulleri örnek alınarak bir çok kurum yeniden düzenlenmiştir.

Aşağıdaki ıslahatlardan hangisi eğitim alanından çok, yönetim alanıyla doğrudan ilgilidir?

• Devlet memuru yetiştirmek amacıyla Mekteb-i Maarif-i Adliye’nin kurulması

• Avrupa’ya ilk defa öğrenci gönderilmesi

• Divan-ı Humayun’un kaldırılarak, nazırlıkların kurulması

• Rüştiye ve Mekteb-i Ulûm-u Edebiye gibi orta dereceli okullar açılması

• Mekteb-i Harbiye ve Mızıka-i Hümayun gibi yüksek okullar kurulması

Osmanlı Devleti’ni yurttaş askerliği geçişe zorlayan en önemli nedeninin aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulabilir?

• Osmanlı Devlet bütünlüğünü sarsan milliyetçilik ayaklanmalarının artması

• El emeğine dayanan tezgahlarda yapılan üretimin gerilemesi

• Osmanlı donanmasının Sinop’ta Rusya tarafından yakılması

• İslamcılık ideolojisinin devletin dış politikası olarak belirlenmesi

• Jön Türklerin yeni bir yönetim anlayışını savunması

XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde görülen değişimlerden hangisi devleti yeniden oluşturma ve teşkilatlandırma amacına uygun olduğu öne sürülemez?

• Divan yerine Nazırlıklar (Bakanlıklar) Kurulu’nun oluşturulması

• Yeniçeri Ocağı yerine Asakir-i Mansure-i Muhammedi’yenin kurulması

• Duyun-u Umumiye İdaresi’nin kurulması

• Enderun yerine Mekteb-i Maarif-i Adliye’nin kurulması

• Askerî amaçlı Harbiye ve Tıbbiye okullarının açılması

Aşağıdaki okullardan hangisi günümüzde Siyasal Bilgiler Fakültesi’nin temelini oluşturmuştur?

• Dar-ül Muallimin

• Mekteb-i Mülkiye

• Tıbhane-i Amire

• Mekteb-i Ulum-u Edebiye

• Mızıka-i Humayun

Osmanlı tarihinde kız öğrencilerin öğrenim görmesi ilk kez hangi devirde gerçekleşmiştir?

• Lale Devrinde

• Nizam-ı Cedit Devrinde

• II. Mahmut Döneminde

• Tanzimat Döneminde

• Meşrutiyet Döneminde