UTS Bu Metha Strategi Belajar Mengajar

UTS Bu Metha Strategi Belajar Mengajar

KG - 11th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pembelajaran Eksperensial

Pembelajaran Eksperensial

University

10 Qs

Rumah Belajar Mutiara Rahman

Rumah Belajar Mutiara Rahman

Professional Development

10 Qs

Ice breaking workshop dismk

Ice breaking workshop dismk

Professional Development

10 Qs

Kuis Relawan Pengajar

Kuis Relawan Pengajar

Professional Development

10 Qs

Klmpok 5

Klmpok 5

10th Grade - University

10 Qs

TTT CC

TTT CC

KG

10 Qs

Kuis Sharing Unit MI

Kuis Sharing Unit MI

Professional Development

15 Qs

Model-model pembelajaran SD

Model-model pembelajaran SD

University

19 Qs

UTS Bu Metha Strategi Belajar Mengajar

UTS Bu Metha Strategi Belajar Mengajar

Assessment

Quiz

Fun

KG - 11th Grade

Hard

Created by

Metha Rozhana

Used 57+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Lebih dahulu manakah?

model, pendekatan, strategi, metode, teknik

metode, teknik, model, pendekatan, strategi

strategi, metode, teknik, model, pendekatan

strategi, teknik, model, pendekatan, metode

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model pembelajaran adalah

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Strategi pembelajaran adalah.....

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendekatan pembelajaran adalah......

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teknik pembelajaran yaitu....

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Metode pembelajaran yaitu.....

cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran

bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru

titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoretis tertentu

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

NHT, Jigsaw, Talking Stick merupakan

Metode

Teknik

Model

Pendekatan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?