Evaluación I Trimestre. Lectura Crítica . 10

Épica medieval, virtud e ideales

La épica es el género conformado por relatos de hazañas heroicas representantes de ideales de un pueblo. En el período medieval, entre los siglos V y XV, los héroes que protagonizan los poemas y cantares son representantes y modelos de la virtud y del ideal humano, personajes gloriosos que se entregan al bien común de un pueblo, de una patria. Sus acciones a capa y espada están al servicio de la recuperación de la patria perdida, de la defensa de la patria amenazada. Acciones guiadas por una voluntad casi sobrehumana, con las que arriesga la vida en la lucha al entregar su cuerpo a la manera de los héroes griegos clásicos. Honor, coraje, excelencia, atributos indispensables de este tipo de héroe.

Cuando hablamos de épica es indispensable que también pensemos en el concepto de patria. Una de las posibles acepciones de este término es de la nacionalidad, relacionada con la definición de un territorio. En el caso de la épica medieval, pensamos en patria como la construcción de una nación.

También puede hacer referencia a las maneras en que los individuos se pueden sentir identificados con un lugar no necesariamente físico sino simbólico, de pertenencia, relacionado con el afecto, la unión con otros individuos a determinadas costumbres. Otra cuestión de importancia en las obras clásicas es la idea de patria vinculada a los antepasados, en tanto espacio físico o simbólico, al legado de las generaciones previas.

Otra de las características importantes de los poemas épicos es su carácter oral: la mayoría de la población que los escuchaba era analfabeta, por lo que los juglares, artistas de la época, se encargaban de transmitirlos de memoria, acompañados de instrumentos musicales. Justamente debido a la transmisión de boca en boca (esto también se debe su estructura sencilla, que se pudiera recordar) que sufría variantes en sus diferentes recreaciones se denomina composición colectiva tradicional.

https://campus.belgrano.ort.edu.ar/lengua/articulo/618940/el-heroe-medieval

El concepto de épico hace referencia a

• A.La vida de los héroes a través de los tiempos.

• B. Los valores de los pueblos y la historia de sus individuos.

• C. Los poemas que relatan hechos importantes de los pueblos.

• D.Poemas que relatan las hazañas de un héroe que lucha por su pueblo.

Épica medieval, virtud e ideales

La épica es el género conformado por relatos de hazañas heroicas representantes de ideales de un pueblo. En el período medieval, entre los siglos V y XV, los héroes que protagonizan los poemas y cantares son representantes y modelos de la virtud y del ideal humano, personajes gloriosos que se entregan al bien común de un pueblo, de una patria. Sus acciones a capa y espada están al servicio de la recuperación de la patria perdida, de la defensa de la patria amenazada. Acciones guiadas por una voluntad casi sobrehumana, con las que arriesga la vida en la lucha al entregar su cuerpo a la manera de los héroes griegos clásicos. Honor, coraje, excelencia, atributos indispensables de este tipo de héroe.

https://campus.belgrano.ort.edu.ar/lengua/articulo/618940/el-heroe-medieval

La expresión subrayada significa

• A.Acciones que se realizan muy fácil.

• B. Los héroes tienen mucha fuerza.

• C. Los héroes son comparables a los superhéroes.

• D.Lo que realizan los héroes es difícil de igualar.

Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha pedido que por medio de un escrito le cuentes detalladamente las características del pueblo al que fuiste de paseo con tus amigos del colegio.

Para hacerlo necesitas redactar un texto

• A. Expositivo.

• B. Argumentativo.

• C. Instructivo.

• D. Descriptivo

Debes escribir una propuesta de campaña porque tus compañeros de salón te eligieron como postulante, para ser el posible presidente de tu curso ante el consejo estudiantil. La propuesta que debes elaborar debe tener como propósito principal

• A. convencer a tus compañeros para que te elijan presidente.

• B. invitar a tus compañeros a participar en la campaña.

• C. informar a tus compañeros sobre los días de elección.

• D. promover en el colegio la necesidad de participación.

Responde a partir de la imagen:

Con la expresión del cartel, el autor pretende

• A.Cuestionar que se celebre el día de la mujer mas no el día del hombre

• B. Criticar irónicamente algunas celebraciones culturales cuestionando su sinceridad.

• C. Resaltar los trabajos cotidianos que llevan a cabo las mujeres.

• D.Ilustrar los hechos que originaron la celebración del día de la mujer

El tema de la caricatura es

• A. Político.

• B. social.

• C. educativo.

• D. humorístico

En esto que se despierta el que en buen hora nació;

de sus mejores guerreros cercado el escaño vio:

-¿Qué pasa aquí, mis mesnadas? ¿Qué queréis? ¿Qué aconteció?

-Es que, mi señor honrado, un susto nos dio el león.

Apoyándose en el codo, en pie el Cid se levantó:

El manto se pone al cuello y encaminose al león.

La fiera, cuando vio al Cid, al punto se avergonzó;

allí bajó la cabeza, y ante él su faz humilló.

Nuestro Cid Rodrigo Díaz por el cuello lo tomó,

y lo lleva de la mano, y en la jaula lo metió.

A maravilla lo tiene todo el que lo contempló.

Volviéronse hacia la sala donde tienen la reunión.

Por sus dos yernos Rodrigo preguntó, y no los halló;

aunque a gritos los llamaban, ni uno ni otro respondió,

y cuando los encontraron, los hallaron sin color.

No vieseis allí qué burlas hubo en aquella ocasión;

mandó que tal no se hiciese nuestro Cid Campeador.

Sintiéronse avergonzados Infantes de Carrión;

fiera deshonra les pesa de lo que les ocurrió.

La analogía que mejor representa la relación

Cid rodrigo Díaz :: Infantes de Carrión :

• A.Héroe::antihéroe.

• B. Cobarde:: débil.

• C. Cobardía::valentía.

• D.Valentía:: cobardía.

En esto que se despierta el que en buen hora nació;

de sus mejores guerreros cercado el escaño vio:

-¿Qué pasa aquí, mis mesnadas? ¿Qué queréis? ¿Qué aconteció?

-Es que, mi señor honrado, un susto nos dio el león.

Apoyándose en el codo, en pie el Cid se levantó:

El manto se pone al cuello y encaminose al león.

La fiera, cuando vio al Cid, al punto se avergonzó;

allí bajó la cabeza, y ante él su faz humilló.

Nuestro Cid Rodrigo Díaz por el cuello lo tomó,

y lo lleva de la mano, y en la jaula lo metió.

A maravilla lo tiene todo el que lo contempló.

Volviéronse hacia la sala donde tienen la reunión.

Por sus dos yernos Rodrigo preguntó, y no los halló;

aunque a gritos los llamaban, ni uno ni otro respondió,

y cuando los encontraron, los hallaron sin color.

No vieseis allí qué burlas hubo en aquella ocasión;

mandó que tal no se hiciese nuestro Cid Campeador.

Sintiéronse avergonzados Infantes de Carrión;

fiera deshonra les pesa de lo que les ocurrió.

El narrador utilizado en el fragmento es

• A.Narrador omnisciente:todo lo sabe y ve, incluso los pensamientos de los personajes.Narra en tercera persona.

• B. Narrador protagonista:narra en primera persona y es el personaje principal.

• C. Narrador observador o testigo:ve lo que sucede pero no sabe lo que piensan los personajes.

• D.Narrador equisciente: Aquí tenemos una tercera persona que se centra en un solo personaje.

En realidad, todas las historias arrancan de una historia, todos los libros nacen de un libro, bueno, de dos, en uno se relata una gran batalla entre Oriente y Occidente por el amor de una mujer y en otro se habla de un hombre que se pierde al regresar a casa. "Canta, o diosa, la cólera de Aquiles", comienza la Iliada. "Cuéntame musa las aventuras de aquel varón de tan variado ingenio", arranca la Odisea. Los dos tienen un punto en común: el héroe, esa figura dotada de superpoderes que a lo largo de los siglos ha llegado hasta nosotros con diferentes formas y colores, pero con un mismo fondo. Como dice la vieja canción de David Bowie, "podemos ser héroes, sólo por un día". Desde Homero hasta los Watchmen, desde Ulises hasta El caballero oscuro, ya sea en forma de tebeos, películas o series de televisión, los superhéroes son una inagotable fuente de fascinación y un negocio global más que rentable.

En el siglo XXI, la fascinación por los superhéroes ha resurgido con taquillas millonarias. Cine, televisión, quioscos y librerías viven una renovada fiebre en torno a personajes concebidos en otra época, la de los totalitarismos y la II Guerra Mundial. ¿Por qué vuelve a actuar el imán de estos hombres extraordinarios?

"Es una atracción por los individuos que se salen de lo corriente porque siempre, desde la antigua Grecia hasta ahora, se han buscado personajes ejemplares", explica Carlos García Gual, catedrático de filología griega de la Universidad Complutense y uno de los grandes expertos españoles en el mundo clásico. "También tienen algo de culebrón, te enganchan, como te engancha Perdidos. Algunas series se prolongan desde hace décadas", señala David López, que desde Zaragoza dibuja superhéroes para DC Comics y Marvel (las dos grandes compañías del sector). "Tiene mucho que ver con los dioses griegos y romanos. La cultura occidental está llena de superhéroes, que funcionan con los mismos arquetipos, con los mismos modelos", prosigue este dibujante de 33 años. "Los superhéroes ya existían en la Iliada. En vez de dioses, creamos superhéroes, pero también forman una especie de panteón divino", señala Salvador Larroca, valenciano de 44 años y dibujante estrella de la Marvel, sobre todo de X Men y la Patrulla X.

Los antihéroes de las novelas gráficas, como Corto Maltés, se equivocan, dudan y se enamoran siempre de una chica que los deja plantados. Los superhéroes, en cambio, son irresistibles, siempre saben qué hacer, siempre toman la decisión adecuada, no envejecen y van de hazaña en hazaña, enfrentados a villanos casi tan potentes como ellos. Son héroes épicos que, a diferencia de los héroes de las comedias, no cambian, no maduran, no sufren, no dudan, son perfectos. Bueno, por lo menos al principio, cuando fueron creados, porque a partir de los años setenta se fueron humanizando, comenzaron a sufrir, a dudar, a envejecer, aunque seguían sin equivocarse.

Fragmento.

GUILLERMO

ALTARES. Twitter

https://elpais.com/diario/2009/04/16/sociedad/1239832801_850215.html

Son características de los superhéroes excepto que

• A. Siempre han sido hombres .

• B. Son ejemplos de imitación para las sociedades.

• C. En los últimos tiempos se han humanizado.

• D.Tienen características fuera de lo común.

En realidad, todas las historias arrancan de una historia, todos los libros nacen de un libro, bueno, de dos, en uno se relata una gran batalla entre Oriente y Occidente por el amor de una mujer y en otro se habla de un hombre que se pierde al regresar a casa. "Canta, o diosa, la cólera de Aquiles", comienza la Iliada. "Cuéntame musa las aventuras de aquel varón de tan variado ingenio", arranca la Odisea. Los dos tienen un punto en común: el héroe, esa figura dotada de superpoderes que a lo largo de los siglos ha llegado hasta nosotros con diferentes formas y colores, pero con un mismo fondo. Como dice la vieja canción de David Bowie, "podemos ser héroes, sólo por un día". Desde Homero hasta los Watchmen, desde Ulises hasta El caballero oscuro, ya sea en forma de tebeos, películas o series de televisión, los superhéroes son una inagotable fuente de fascinación y un negocio global más que rentable.

El uso de las comillas en el párrafo cumplen la función de

• A. indicar que una palabra es impropia, vulgar, de otra lengua

• B. escribir alguna idea, referencia, ejemplo, etc., que es tomada tal cual de otra fuente .

• C. aclarar el significado de una palabra

• D.reproducir pensamientos de los personajes.