podstawa programowa sp

rozpoznaje rodzaje literackie: epika, liryka i dramat; określa cechy charakterystyczne dla poszczególnych rodzajów i przypisuje czytany utwór do odpowiedniego rodzaju;

• tak

• nie

rozróżnia gatunki epiki, liryki, dramatu, w tym: pamiętnik, komedia, fraszka, sonet, pieśń, tren, ballada, epopeja, tragedia – i wymienia ich podstawowe cechy oraz wskazuje cechy gatunkowe czytanych utworów literackich;

• tak

• nie

wskazuje elementy dramatu (rodzaj): akt, scena, tekst główny, didaskalia, monolog, dialog;

• tak

• nie

rozpoznaje w tekście literackim: neologizm,

• tak

• nie

rozpoznaje w tekście literackim: eufemizm i określa jego funkcje;

• tak

• nie

rozpoznaje w tekście literackim: porównanie homeryckie i określa jego funkcje;

• tak

• nie

rozpoznaje w tekście literackim: inwokację i określa jej funkcje;

• tak

• nie

rozpoznaje w tekście literackim: symbol, alegorię i określa ich funkcje;

• tak

• nie

zna pojęcie komizmu, rozpoznaje jego rodzaje w tekstach oraz określa ich funkcje;

• tak

• nie

zna pojęcie ironii, rozpoznaje ją w tekstach oraz określa jej funkcje;

• tak

• nie