
Révision de la 5e année
Authored by Eric Mccalmon
Mathematics
5th Grade
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
1) À quoi ressemblerait huit-cent-quatre-vingt-sept-mille-neuf-cent-deux s’il était écrit comme un numéral?
8 902
87 902
887 902
8 087 902
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
1) À quoi ressemblerait cinquante-mille-onze s’il était écrit comme un numéral?
50 011
5 011
500 011
511
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Écris le nombre 27 309 en forme développée.
20 000 + 70 000+ 30 000 + 90 000
2 000 + 700 + 30 + 9
200 000 + 70 000 + 3 000 + 90
20 000 + 7 000 + 300 + 9
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Écris le nombre 27 309 en forme écrite.
vingt-sept-mille-trois-cent-neuf
vingt-sept-trois-neuf
vingt-sept-cent-mille-trois-mille-neuf
vingt-sept-millions-trois-cent-neuf
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Utilise n’importe quelle stratégie pour calculer l'énoncé suivant :
54 x 23
1 342
1 242
1 142
1 252
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Utilise n’importe quelle stratégie pour calculer l'énoncés suivant :
92 x 78
7 276
7 186
8 276
7 176
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Julie et Marie vendent des billets pour des musicals. Julie a vendu 24 billets pour 15$ chaque. Marie a vendu 19 billets pour 18$ chaque. Qui a vendu plus de billets? Montre ton travail.
Julie
Marie
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