與宋元思書

下列「　」中的字，何組讀音相同？

• 鳶飛「戾」天／鶴「唳」雲端　
• 互相軒「邈」／相「貌」堂堂　
• 水皆「縹」碧／「漂」泊異鄉　
• 急「湍」甚箭／力竭汗「喘」

「去年走過白楊步道，那兒的美景，至今回想起來，猶然歷歷在目。□□的水聲，□□的鳥鳴，□□的草木，啊！我真的愛上了那塊世外桃源！」這段文字的缺空處，依序應填入下列何者？

• 滔滔、啞啞、亭亭　
• 泠泠、啾啾、幽幽　
• 濺濺、嚶嚶、鬱鬱　
• 漉漉、喃喃、菁菁

詞語中的數字，有些實指數量；有些只是用來表達「多」或「少」的涵義，並非實際數量。下列詞語「　」中的數字，何者用來指實際的數量？〔99.第一次基測〕

• 自成「一」家之言　
• 如墮「五」里霧中　
• 「八」千里路雲和月　
• 「百」足之蟲，死而不僵

「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。」由文句中可知，作者遊歷的時間最有可能是下列哪一個時辰？

• 寅時　
• 巳時　
• 酉時　
• 亥時

國文課時，老師規定同學運用「表態句」來描繪大自然的景色。下列哪一位同學的句子符合老師的要求？

• 大雄：百花盛開的大地繽紛無比　
• 胖虎：空氣中瀰漫著花草的芬芳　
• 小夫：枝頭上有許多可愛的小鳥　
• 靜香：青山綠水是最迷人的景色

主語是句子的主體，作為被說明的對象，以「紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚」為例，「紅燭」一詞即為句中的主語。下列詩句「　」中的語詞，何者也是主語？〔97.第一次基測〕

• 結髮為「夫妻」，恩愛兩不移　
• 「十年」離亂後，長大一相逢　
• 昔聞「洞庭水」，今上岳陽樓　
• 「秋風」吹不盡，總是玉關情

「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰」句中運用「轉化」修辭，下列歌詞，何者也是運用「轉化」修辭技巧？

• 你怎能忘記我給的愛，說好的一切要怎麼斷（太妃堂　斷）　
• 記憶它真囂張，路燈把痛點亮（林俊傑　修煉愛情）　
• 嘲笑我的傷心，像一口沒有水的枯井（周杰倫　夜曲）　
• 孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單（阿桑　葉子）

「綠楊煙外曉寒輕」句中兼具視覺及觸覺兩種摹寫效果。下列詩句何者也具備同樣的手法？〔102.基測〕

• 水清石出魚可數　
• 馳道楊花滿御溝　
• 雲母屏風燭影深　
• 日暖花明梁燕歸

下列文句，何者屬於「靜態」的景物描寫？

• 水皆縹碧，千丈見底　
• 急湍甚箭，猛浪若奔　
• 負勢競上，互相軒邈　
• 泉水激石，泠泠作響

吳均寫信給宋元思，提稱語要用下列何者？

• 知之　
• 惠鑒　
• 尊鑒　
• 膝下