Організовуємо режимні моменти, пов`язані з харчуванням дітей

Організовуємо режимні моменти, пов`язані з харчуванням дітей

1st - 5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Тест по рассказу В.М. Шукшина "Критики"

Тест по рассказу В.М. Шукшина "Критики"

1st - 5th Grade

10 Qs

Пряма і непряма мова

Пряма і непряма мова

1st - 12th Grade

12 Qs

Служба речи у реченици 2

Служба речи у реченици 2

4th Grade

10 Qs

дружба или любовь?

дружба или любовь?

1st Grade

10 Qs

"Микула Селянинович"

"Микула Селянинович"

1st - 12th Grade

12 Qs

Мультизнайка

Мультизнайка

1st - 5th Grade

10 Qs

Гофман

Гофман

1st Grade

12 Qs

Y-GREEN: нуль відходів, стале споживання

Y-GREEN: нуль відходів, стале споживання

5th Grade

10 Qs

Організовуємо режимні моменти, пов`язані з харчуванням дітей

Організовуємо режимні моменти, пов`язані з харчуванням дітей

Assessment

Quiz

Other

1st - 5th Grade

Medium

Created by

Наталья Воронина

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Запрошуючи дітей молодшої групи до сніданку, вихователь має:

Нагадати дітям, що слід помити руки і сідати за столи

Запропонувати дітям помити руки й сідати за столи

Запропонувати дітям скласти іграшки , нагадати, що слід помити руки, а за потреби індивідуально запросити окремих дітей до вбиральні

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

З якого віку дітей залучають до виконання простих доручень вихователя та заохочують до чергування

починають з раннього віку

з 4-го року життя

на 5-му році життя

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

У якому розділі освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина" розкрито питання формування культурно-гігієнічних навичок

Освітній напрям"Особистість дитини" розділ "Здоров`я та фізичний розвиток", підрозділ "Збереження та зміцнення здоров`я"

Освітній напрям"Особистість дитини" розділ "Здоров`я та фізичний розвиток", підрозділ "Фізична культура

Освітній напрям "Екопростір розвитку дитини", розділ "Соціальний світ".

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Столовий етикет-це:

уміння користуватися столовими приборами

правила, яких слід дотримуватися під час прийому їжі

культура харчування

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

У якій віковій групі слід навчати дітей користуватися виделкою:

у середній групі

у другому півріччі молодшої групи

у молодшій групі

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

У якій формі залучають дітей молодшої групи до сервірування столів

індивідуальне чергування

колективна праця та групові доручення

індивідуальне доручення

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

У якому випадку дитина має тримати виделку в лівій руці?

Якщо їй так подобається

Якщо вона використовує ніж

Якщо у правій руці вона тримає хліб

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ппомічник вихователя подаває другу страву дітям

друга страва подається разом із першою до того як діти сядуть за стіл

друга страва подаєтьсяпісля того, як усі доїдять першу страву

друга страва подається по мірі того, як діти доїдають першу страву

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Якщо в меню передбачено компот із ягід і фруктів, що зі столового приладдя має бути присутнім у сервіровці столу обов`язково?

Столова ложка

Виделка

Блюдце

Чайна ложка