Module1-5

Standard Based Curriculum หมายถึง

• หลักสูตรแกนกลาง

• หนังสือแบบเรียน

• ตารางสอน

• สื่อการสอนแบบสารสนเทศ

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในคลิปนี้ มีกี่ขั้นตอน

• 3

• 4

• 5

• 6

การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานในด้านต่าง ๆ อยู่ในขั้นตอนใด

• 1

• 3

• 4

• 5

เพราะเหตุใดจึงต้องศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานด้านต่างๆ เพื่อใช้ในการกำหนดองค์ประกอบหลักสูตร

• ตั้งจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

• เลือกเนื้อหาสาระและออกแบบกิจกรรม

• สร้างสื่อและการวัดประเมินผล

• ถูกทุกข้อ

การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตรประกอบด้วย

• ความต้องการของชุมชน

• การวิเคราะห์ศักยภาพโรงเรียน

• หลักสูตรแกนกลาง

• ถูกทุกข้อ

ขั้นตอนที่2 ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา คือ

• การร่างหลักสูตร

• การตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร

• การนำหลักสูตรไปใช้

• การประเมินผลหลักสูตร

Scope หมายถึง

• แผนการสอน

• ความกว้างลึกของสาระที่สอน

• ลำดับวิชาที่สอน

• การประเมินผล

Sequence หมายถึง

• แผนการสอน

• ความกว้างลึกของสาระที่สอน

• ลำดับวิชาที่สอน

• การประเมินผล

ใครคือผู้ออกแบบแผนการสอนและการประเมินผลในหลักสูตรสถานศึกษา

• ส่วนกลาง

• เขตพื้นที่การศึกษา

• ครูผู้สอน

• หนังสือเรียน

การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษา ต้องคำนึงถึง

• ธรรมชาติวิชา

• ชุมชน

• ธรรมชาติผู้เรียน

• ถูกทุกข้อ