國中自然1上ch4-2植物體內物質的運輸

左圖為植物體內物質的運輸示意圖，甲、乙、丙分別表示輸送的方向，則下列敘述中哪一項錯誤？

• 甲能釋放出二氧化碳，並吸收水分進入植物體內

• 乙為養分的輸送方向

• 丙為水分的輸送方向

• 甲的輸送方向能釋放出氧氣及水分

小英用顯微鏡觀察某植物葉片的下表皮，如附圖所示，下列哪一項敘述錯誤？

• a細胞能製造養分

• b為氣體進出植物的通道

• c能調節b的開閉

• b張開時，植物的蒸散作用通常較旺盛

小全將植物分成兩組，一組保留葉片，另一組去除所有葉片，並將實驗場所區分成「通風」及「不通風」兩區進行實驗。則哪一組的實驗結果，蒸散作用的效率最高？

• 有葉片、通風處

• 有葉片、不通風處

• 無葉片、通風處

• 無葉片、不通風處

在維管束內，水分的運輸方向為何？

• 只能由上往下

• 只能由下往上

• 可以由上往下，也能由下往上

• 春天由上往下，夏天由下往上

一棵數十公尺高的大樹，根部所吸收的水分能送往莖部頂端的原因，不是下列何者？

• 蒸散作用的進行

• 木質部的細胞上下相連成細管

• 根、莖、葉內輸送水分的部位，其內的水分形成連續的管柱

• 呼吸作用的進行需要水分

植物根部表皮細胞向外突出的根毛，其功能相當於人體的什麼構造？

• 眼睫毛

• 小腸絨毛

• 鼻毛

• 腋毛

為了讓水蜜桃長的又大又甜，爺爺定期施肥與澆水，請問水蜜桃如何運輸肥料與水分？

• 肥料由韌皮部輸送，水分由木質部輸送

• 肥料由木質部輸送，水分由韌皮部輸送

• 水分及肥料皆由木質部單向輸送

• 水分及肥料皆由韌皮部雙向輸送

路邊的行道樹，在剛栽種的時候，常會剪的光禿禿的，這樣做的主要目的為何？

• 促進新芽跟葉子的生長

• 減少水分的蒸散

• 減少養分的消耗

• 讓莖變得更粗