Enfoque Cognitivo

Aquello que los niños pueden hacer con la ayuda de otras personas pero todavía no pueden realizar de manera independiente, expresaría lo que Vigostky denominó:

• Andamiaje

• Zona de desarrollo Próximo (ZDP)

• Zona de desarrollo actual o real (ZDA)

• Habla privada dirigida hacia afuera

La exploración activa y sistemática de aspectos nuevos del entorno mediante "ensayo y error" es característico de:

• Reacciones circulares primarias

• Reacciones circulares secundarias

• Reacciones circulares terciarias

• Permanencia del objeto

Un niño de 3 años insiste en que su papá sólo es "papá" negando que a la vez pueda ser también hijo (de sus abuelos). Esta reacción reflejaría una de las limitaciones del pensamiento preoperacional denominada...

• Foco en la apariencia

• Centración

• Razonamiento estático

• Conservación social

Señala la alternativa correcta respecto a las diferentes teorías:

• Vigostky realiza una descripción por etapas evolutivas del desarrollo psicológico.

• La teoría del apego ha aportado poco a la Psicología evolutiva

• Según Erikson, una resolución con éxito de una crisis psicosocial supone eliminar completamente la cualidad negativa (p. ej. la desconfianza o vergüenza)

• En la teoría de Piaget, el esquema es la unidad básica del sistema cognitivo.

Cuando un niño de preescolar ve por primera vez una cebra en el zoo y exclama admirado: "Que caballo más bonito"está mostrando el proceso cognitivo que Piaget denominó:

• Asimilación

• Organización

• Acomodación

• Regulación cognitiva

En cuantas etapas Piaget dividió el desarrollo cognitivo:

• 2

• 3

• 4

• 5

Vigotsky lo considera crucial para el aprendizaje, pensaba que lo produce la integración de los factores social y personal:

• La Cultura

• El medio social

• La interacción entre pares

• La interacción con el objeto de conocimiento