Microteaching

Microteaching

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Pendidikan IPS SD - PGSD UNPER

Kuis Pendidikan IPS SD - PGSD UNPER

University

10 Qs

PAK 21 (SMK DESA KENCANA)

PAK 21 (SMK DESA KENCANA)

University

10 Qs

Perbedaan tes diagnostik, formatif, dan sumatif

Perbedaan tes diagnostik, formatif, dan sumatif

University

13 Qs

Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD

Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD

University

8 Qs

Belajar Pembelajaran

Belajar Pembelajaran

University

10 Qs

SKB pedagogik 1 (wiwinz)

SKB pedagogik 1 (wiwinz)

University - Professional Development

15 Qs

SOAL PEDAGODIK PPPK

SOAL PEDAGODIK PPPK

KG - Professional Development

10 Qs

PAK 21

PAK 21

University

14 Qs

Microteaching

Microteaching

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Medium

Created by

indah utami

Used 32+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Pengajaran mikro pada dasarnya merupakan pengajaran yang....

melibatkan teman sejawat saja

memiliki lingkup yang kecil

prosesnya harus direkam

melibatkan minimal 20 orang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kelebihan dari pengajaran mikro untuk pendidikan calon guru adalah....

memberikan pengalaman nyata mengajar

memberikan umpan balik yang konstruktif

meningkatkan kepercayaan diri calon guru

meningkatkan kolegialitas calon guru

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Salah satu komponen penting dalam keterampilan membuka pelajaran adalah....

menyapa siswa

mengabsen siswa

memeriksa kebersihan kelas

menyampaikan apersepsi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Guru perlu membimbing diskusi kelompok kecil untuk...

menilai tugas siswa

mengecek aktivitas siswa

mendistribusikan keaktifan siswa

memotivasi siswa belajar mandiri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Pada saat menutup pelajaran, guru mengajak siswa melakukan refleksi. Tujuan refleksi dalam pembelajaran adalah....

menarik kesimpulan bersama

mengakhiri pembelajaran

mengevaluasi pembelajaran

mengambil makna pembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Lesson study pada dasarnya merupakan.....

pengembangan profesional pendidik secara kolaboratif

metode pembelajaran guru secara kolaboratif

strategi pembelajaran guru secara kolaboratif

model pengembangan guru secara kolaboratif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kegiatan plan bertujuan untuk....

menyusun RPP secara kolaboratif

merumuskan tujuan pembelajaran secara kolaboratif

menyusun perencanaan pembelajaran secara kolaboratif

menyusun bahan ajar secara kolaboratif

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?