Microteaching

Pengajaran mikro pada dasarnya merupakan pengajaran yang....

• melibatkan teman sejawat saja

• memiliki lingkup yang kecil

• prosesnya harus direkam

• melibatkan minimal 20 orang

Kelebihan dari pengajaran mikro untuk pendidikan calon guru adalah....

• memberikan pengalaman nyata mengajar

• memberikan umpan balik yang konstruktif

• meningkatkan kepercayaan diri calon guru

• meningkatkan kolegialitas calon guru

Salah satu komponen penting dalam keterampilan membuka pelajaran adalah....

• menyapa siswa

• mengabsen siswa

• memeriksa kebersihan kelas

• menyampaikan apersepsi

Guru perlu membimbing diskusi kelompok kecil untuk...

• menilai tugas siswa

• mengecek aktivitas siswa

• mendistribusikan keaktifan siswa

• memotivasi siswa belajar mandiri

Pada saat menutup pelajaran, guru mengajak siswa melakukan refleksi. Tujuan refleksi dalam pembelajaran adalah....

• menarik kesimpulan bersama

• mengakhiri pembelajaran

• mengevaluasi pembelajaran

• mengambil makna pembelajaran

Lesson study pada dasarnya merupakan.....

• pengembangan profesional pendidik secara kolaboratif

• metode pembelajaran guru secara kolaboratif

• strategi pembelajaran guru secara kolaboratif

• model pengembangan guru secara kolaboratif

Kegiatan plan bertujuan untuk....

• menyusun RPP secara kolaboratif

• merumuskan tujuan pembelajaran secara kolaboratif

• menyusun perencanaan pembelajaran secara kolaboratif

• menyusun bahan ajar secara kolaboratif

Peran observer dalam lesson study adalah sebagai....

• pengamat pembelajaran

• penilai pembelajaran

• pengawas pembelajaran

• evaluator pembelajaran

Fokus amatan observer dalam lesson study adalah....

• aktivitas guru mengajar

• aktivitas siswa belajar

• kekurangan guru

• kekurangan siswa

Kegiatan refleksi dalam lesson study bertujuan untuk....

• memberikan umpan balik bagi guru model

• mengevaluasi cara guru saat mengajar

• mengevaluasi cara siswa dalam belajar

• mengambil pelajaran berharga dari pembelajaran