Como la vida misma

A diferencia de los textos literarios, este texto narra en segunda persona. Mediante esta técnica, la autora logra

• subrayar el aspecto autobiógrafico del texto.

• hacer que el texto no se limite a describir una ciudad específica.

• animar al lector a imaginar cómo sería tener la experiencia que se describe.

• convencer al lector a no criticar al conductor por sus acciones.

Al describer la forma en que el conductor cambia de primera marcha a segunda y de segunda a tercera, la autora parece...

• sugerir que el conductor iba a una velocidad muy excesiva y probablemente peligrosa.

• mostrar que el conductor no sabe conducer muy bien.

• imitar con su prosa la aceleración del coche y sensación ritmica del cambio de marcha.

• indicar de manera indirecta que el coche en el que viaja el conductor es viejo.

Al decir que "los automóviles se arraciman en los bordillos" la autora emplea...

• una metáfora

• un hipérbaton

• una hipérbole

• un símil

La narración del conductor al ver a la anciana puede deberse al hecho de que él...

• tiene fuertes prejuicios contra la gente mayor.

• siente un verdadero deseo de matarla, aunque sabe que no lo puede hacer.

• tiene tanta prisa por llegar a su destino que no piensa en forma racional.

• no ha tenido nunca la experiencia de caminar por una cuidad.

El personaje de este cuento conduce a su trabajo. ¿Qué hecho complica que llegue a tiempo?

• Hay un accidente en la carretera.

• Tiene problemas con su coche.

• Hay un atasco de tráfico.

• Se levantó muy tarde.

Verde. Avanza, imbécil. ¿Que hácen? No arracan. No se mueven, los estúpidos. Están paseando, con la inmensa urgencia que tú tienes. Doscientos mil coches que salieron a pasear a la misma hora solamente para fastidiarte. ¡Rojjjjo! ¡Rojo de Nuevo! No es posible. Las nueve menos diez. Hoy desde luego que no llego-o-o-o… El vecino te mira con odio. ¿Cuál es el ritmo de esta cita?

• Lento, porque las frases son cortas.

• Las frases cortas y largas hacen que el ritmo acelere y desacelere.

• Rápido, porque las frases son largas.

• Ninguna de las anteriores.

¿Cuál es el tono en la cita anterior?

• Sombrío

• Agresivo

• Optimista

• Alegre

El narrador hace muchas menciones al tiempo: Las nueve menos diez...Las nueve menos cinco, etc. ¿Cuál es el efecto?

• Subrayar la futilidad (falta de importancia) de la vida del protagonista.

• Crear tensión en el lector.

• Enfatizar que el tiempo pasa.

• Ninguna de las anteriores.

La reacción del protagonista al final es irónica porque...

• su agradecimiento es falso.

• ha llegado a tiempo a pesar del atasco.

• no se da cuenta de su propia agresividad.

• ninguna de las anteriores.

Elige el tema que mejor caracteriza esta obra:

• El tráfico de las grandes ciudades.

• Las relaciones entre los seres humanos.

• La ansiedad y agresividad de la vida moderna.