Patologías y factores asociados

Un déficit pre-lingüístico

• No hay escritura

• No hay gestos

• No hay lectura

• No hace oraciones

Retraso en la adquisición del lenguaje

• Adquisición lenta en las competencias lingüísticas

• Conocimiento del mismo

• Desorden de los componentes

• Estar en la misma edad cronológica

Las modalidades del lenguaje están

• Desunidas

• Interconectadas

• Separadas

• En desuso

Las reglas de semántica son

• Existenciales

• Absurdas

• Generales

• Universales

En la etapa infantil, adquirimos experiencias a través de

• La educación

• La unión familiar

• Los sentidos

• La televisión

Un déficit de contenido pudiera ser

• Dificultad con morfemas

• Dificultad con orden de palabras

• Dificultad en articular

• Dificultad con sinónimos y antónimos

Se observa que cuando un individuo tiene déficit en la sintaxis realiza

• Oraciones extensas

• Oraciones compuestas

• Oraciones enunciativas

• Oraciones cortas

Podemos ver la pragmática en acción cuando el bebé

• Llora

• Balbucea

• Gorjea

• Todas las anteriores

Un problema pervasivo es uno que

• Abarca varias áreas

• Molesta

• Transmite

• Percola

Desorden del lenguaje es un

• Desarrollo a velocidad máxima.

• Desarrollo deficiente en las tres dimensiones del lenguaje.

• Desarrollo deficiente en una de las tres dimensiones del lenguaje.

• Desarrollo a una velocidad lenta.