Un Par de Timadores

DIAPOSITIVAS DE LAS LECCIONES

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Diapositivas de las lecciones.

Lectura y vocabulario.

Grado 4 • Módulo 7 • Semana 2 • Lección 10.

En esta lección:
•Lectura compartida: Personajes con Un par de timadores.

•Hacer conexiones.

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Lectura compartida.

¡Leamos Un par de timadores

más atentamente!

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Lectura compartida.

Cartel didáctico. Personajes. Un vaquero hace girar un lazo
en forma de serpiente alrededor de las cosas que conforman
un personaje: apariencia física, características, voz y diálogo,
comportamientos, y pensamientos y emociones.

ANCLAR
LA DESTREZA

¿Cómo dan vida a sus personajes
los autores?

• ¿De qué manera influyen los

comportamientos de los personajes
en la trama de un cuento?

• ¿Qué revelan los pensamientos y

emociones de un personaje?

Cartel didáctico 11

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
116–117

PERSONAJES

¿Qué tipo de personaje es el zorro?

Da ejemplos del texto que apoyen
tu respuesta.

¡A TOMAR NOTAS!

Subraya las frases que muestran
qué tipo de personaje es el zorro.

Open Ended

¿Qué tipo de personaje es el zorro? Da ejemplos del texto que apoyen
tu respuesta.

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
116–117

PERSONAJES

¿Cómo podría esta experiencia cambiar la
actitud del cuervo hacia los aduladores?

¿Por qué crees que es así?

Open Ended

¿Cómo podría esta experiencia cambiar la
actitud del cuervo hacia los aduladores? ¿Por qué crees que es así?

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
118–120

PERSONAJES

¿Quién es el timador aquí?

¿Por qué crees que lo es?

Open Ended

¿Quién es el timador aquí? ¿Por qué crees que lo es?

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
118–120

PERSONAJES

¿En qué se diferencian los cuervos
de los dos cuentos?

Open Ended

¿En qué se diferencian los cuervos
de los dos cuentos?

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Lectura compartida.

Personajes.

Nombre.

Características.

Voz y diálogo

Apariencia física.

Comportamientos.

Manera de pensar y sentimientos.

Organizador gráfico 11

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Lectura compartida.

MOTIVAR Y
RESPONDER.

Cartel didáctico. Personajes. Un vaquero hace
girar un lazo en forma de serpiente alrededor
de las cosas que conforman un personaje:
apariencia física, características, voz y diálogo,
comportamientos, y pensamientos y
emociones.

Elige al personaje de Un par de timadores
que te llame más la atención.

Escribe un párrafo descriptivo sobre ese
personaje.

Intercambia párrafos con un compañero.

Haz una lista de los rasgos del personaje
que tu compañero eligió.

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Hacer conexiones.

¡Conectemos lo que leímos con

los cuentos tradicionales!

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Hacer conexiones.

¿Qué lecciones
puedes aprender
de los personajes
de cuentos
tradicionales?

CREA TU MAPA

MOSTRAR Y MOTIVAR
Mapa de conocimientos 7.1

Cuentos

tradicionales

Cuento
popular
Leyenda

Cuento

fantástico

Cuento

de

astucia

Fábula