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Un Par de Timadores

Un Par de Timadores

Assessment

Presentation

Other

4th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

YURIDIA ORTIZ

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11 Slides • 4 Questions

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DIAPOSITIVAS DE LAS LECCIONES

Copyright © by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
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Only those pages that are specifically enabled by the program and indicated by the presence of the print icon may be printed and reproduced in classroom quantities by individual teachers using the corresponding student’s textbook or kit as the
major vehicle for regular classroom instruction. Requests for information on other matters regarding duplication of this work should be submitted through our Permissions website at https://customercare.hmhco.com/contactus/Permissions.html
or mailed to Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, Attn: Compliance, Contracts, and Licensing, 9400 Southpark Center Loop, Orlando, Florida 32819-8647.
HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT and the HMH Logo are trademarks and service marks of Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. You shall not display, disparage, dilute or taint Houghton Mifflin Harcourt trademarks and service
marks or use any confusingly similar marks, or use Houghton Mifflin Harcourt marks in such a way that would misrepresent the identity of the owner. Any permitted use of Houghton Mifflin Harcourt trademarks and service marks inures to the
benefit of Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company.
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Diapositivas de las lecciones.

Lectura y vocabulario.

Grado 4 • Módulo 7 • Semana 2 • Lección 10.

En esta lección:
Lectura compartida: Personajes con Un par de timadores.

Hacer conexiones.

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Lectura compartida.

¡Leamos Un par de timadores

más atentamente!

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Lectura compartida.

Cartel didáctico. Personajes. Un vaquero hace girar un lazo
en forma de serpiente alrededor de las cosas que conforman
un personaje: apariencia física, características, voz y diálogo,
comportamientos, y pensamientos y emociones.

ANCLAR
LA DESTREZA

¿Cómo dan vida a sus personajes
los autores?

• ¿De qué manera influyen los

comportamientos de los personajes
en la trama de un cuento?

• ¿Qué revelan los pensamientos y

emociones de un personaje?

Cartel didáctico 11

4

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
116–117

PERSONAJES

¿Qué tipo de personaje es el zorro?

Da ejemplos del texto que apoyen
tu respuesta.

¡A TOMAR NOTAS!

Subraya las frases que muestran
qué tipo de personaje es el zorro.

5

Open Ended

¿Qué tipo de personaje es el zorro? Da ejemplos del texto que apoyen
tu respuesta.

6

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
116–117

PERSONAJES

¿Cómo podría esta experiencia cambiar la
actitud del cuervo hacia los aduladores?

¿Por qué crees que es así?

7

Open Ended

¿Cómo podría esta experiencia cambiar la
actitud del cuervo hacia los aduladores? ¿Por qué crees que es así?

8

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
118–120

PERSONAJES

¿Quién es el timador aquí?

¿Por qué crees que lo es?

9

Open Ended

¿Quién es el timador aquí? ¿Por qué crees que lo es?

10

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©Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company

Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
118–120

PERSONAJES

¿En qué se diferencian los cuervos
de los dos cuentos?

11

Open Ended

¿En qué se diferencian los cuervos
de los dos cuentos?

12

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Lectura compartida.

Personajes.

Nombre.

Características.

Voz y diálogo

Apariencia física.

Comportamientos.

Manera de pensar y sentimientos.

Organizador gráfico 11

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Lectura compartida.

MOTIVAR Y
RESPONDER.

Cartel didáctico. Personajes. Un vaquero hace
girar un lazo en forma de serpiente alrededor
de las cosas que conforman un personaje:
apariencia física, características, voz y diálogo,
comportamientos, y pensamientos y
emociones.

Elige al personaje de Un par de timadores
que te llame más la atención.

Escribe un párrafo descriptivo sobre ese
personaje.

Intercambia párrafos con un compañero.

Haz una lista de los rasgos del personaje
que tu compañero eligió.

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Hacer conexiones.

¡Conectemos lo que leímos con

los cuentos tradicionales!

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Hacer conexiones.

¿Qué lecciones
puedes aprender
de los personajes
de cuentos
tradicionales?

CREA TU MAPA

MOSTRAR Y MOTIVAR
Mapa de conocimientos 7.1

Cuentos

tradicionales

Cuento
popular
Leyenda

Cuento

fantástico

Cuento

de

astucia

Fábula

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Grado 4 • Módulo 7 • Semana 2 • Lección 10.

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Lectura compartida: Personajes con Un par de timadores.

Hacer conexiones.

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