Педагогические ситуации и решения

Front

Ребёнок отказывается участвовать в игре, сидит в стороне.

Back

Подойти, мягко заинтересовать ребёнка игрой, предложить роль помощника или участника с небольшим заданием, не заставляя насильно.

Front

Дети спорят из-за игрушки.

Back

Разделить время пользования игрушкой, предложить альтернативные варианты игры, обсудить с детьми правила совместной игры.

Front

Один ребёнок постоянно перебивает других.

Back

Объяснить правила разговора, дать ребёнку возможность высказаться после других, похвалить за терпение.

Front

Девочка плачет, потому что её не выбрали в команду.

Back

Утешить ребёнка, предложить ей быть капитаном следующей команды или помочь в другой роли, объяснить, что все важны.

Front

Мальчик отказывается есть кашу и капризничает за обедом.

Back

Спокойно обсудить с ребёнком, чем ему не нравится еда, предложить попробовать маленькую порцию, не заставлять силой.

Front

Дети шумят и мешают занятию, не слушаются воспитателя.

Back

Применить сигнал внимания (звонок, хлопок), напомнить правила поведения, включить активную игру для переключения энергии.

Front

Ребёнок боится идти на прогулку.

Back

Успокоить ребёнка, объяснить, что прогулка будет интересной и безопасной.

Front

Ребёнок не слушается воспитателя.

Back

Применить сигнал внимания (звонок, хлопок), напомнить правила поведения, включить активную игру для переключения энергии.

Front

Ребёнок боится идти на прогулку и прячется за педагогом.

Back

Спокойно объяснить, что на прогулке безопасно, предложить взять любимую игрушку, идти рядом, поддерживая уверенность ребёнка.

Front

Дети дразнят новенького ребёнка в группе.

Back

Обсудить с детьми правила доброжелательного поведения, провести совместное упражнение на дружбу, поддержать новенького.