Competencias de gestión en educación virtual

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Supervisión y monitoreo del progreso del estudiante

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Implica dar seguimiento constante a las actividades, avances y dificultades de los alumnos en la plataforma. Permite detectar a tiempo rezagos y ofrecer apoyos personalizados para favorecer el aprendizaje continuo.

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Retroalimentación constante y oportuna

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Se refiere a brindar comentarios claros y específicos sobre el desempeño del estudiante, en el momento adecuado. La retroalimentación no solo corrige, sino que orienta y motiva, ayudando a que el alumno mejore y no repita errores.

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Estimulación de la motivación y cohesión del grupo

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Consiste en generar un ambiente positivo y colaborativo que mantenga a los estudiantes interesados y comprometidos. Esto se logra con dinámicas participativas, reconocimiento de logros y estrategias que fortalezcan el sentido de comunidad.

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Organización y planificación de tiempos y tareas

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Implica estructurar adecuadamente el calendario de actividades, definir plazos realistas y distribuir las tareas de manera equilibrada. Una buena planificación evita la sobrecarga y ayuda a que los estudiantes gestionen mejor su tiempo.

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Planificación, estructuración y secuenciación de contenidos digitales

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Consiste en organizar los materiales y recursos de manera progresiva, siguiendo una lógica pedagógica. Los contenidos deben estar alineados con los objetivos de aprendizaje y permitir que los estudiantes avancen de lo simple a lo complejo.

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Comunicación docente clara y continua

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Se refiere a mantener un canal abierto de interacción entre docente y alumnos. Incluye dar instrucciones precisas, resolver dudas con rapidez y usar diferentes medios digitales para asegurar que la información llegue a todos.