PLAN DE CONVIVENCIA PACIFICA

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¿Cuál es el objetivo central de la promoción de la convivencia pacífica y armónica en el ámbito educativo?

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La deconstrucción y construcción de aprendizajes de modos de convivir que faciliten relaciones de respeto entre los integrantes de la comunidad educativa.

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¿Qué ley establece la convivencia pacífica como una de las bases de la educación en Bolivia?

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La Ley Nº 070 de Educación Avelino Siñani – Elizardo Pérez.

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¿Qué se busca con la construcción del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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Establecer directrices y orientaciones para la construcción del Plan en un proceso plural y democrático.

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¿Cuáles son las cinco etapas para la construcción del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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1. Sensibilización y motivación. 2. Organización. 3. Construcción y aprobación. 4. Socialización e implementación. 5. Seguimiento y evaluación.

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¿Qué enfoque se asume en el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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Un enfoque de derechos humanos, donde se considera a la persona como un sujeto de derechos sin distinción.

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¿Qué artículo de la Constitución Política del Estado Plurinacional garantiza el derecho a la vida y a la integridad física, psicológica y sexual?

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Artículo 15.

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¿Qué establece la Ley Nº 548 (Código Niña, Niño y Adolescente) en relación a la educación?

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Garantiza educación sin violencia y promueve una convivencia pacífica.

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¿Qué se prohíbe en el ámbito educativo según la Ley Nº 548?

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Las sanciones corporales.

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¿Qué se debe incluir en el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica según la Ley Nº 548?

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Los derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa, normas de conducta, y procedimientos disciplinarios.

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¿Qué es la convivencia escolar?

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El cúmulo de relaciones humanas que se dan en la unidad educativa, construidas colectivamente.