Ética e Responsabilidade

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1. O Dilema da Cola na Prova:

• Situação: Você percebe que seu melhor amigo(a) está colando em uma prova muito importante. Se ele(a) for pego, pode ser suspenso(a) e prejudicado(a no boletim. Se não for pego(a), pode tirar uma nota alta de forma injusta. O professor(a) parece não ter notado.

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• Opção A: Denunciar o amigo(a).

  • Justificativa Ética: Princípio da Justiça e Integridade Acadêmica. Denunciar visa manter a equidade e a honestidade no ambiente escolar. A cola mina a meritocracia, desvaloriza o esforço dos que estudaram e é uma forma de desonestidade. A ação busca uphold a moralidade e as regras estabelecidas, protegendo a integridade do processo avaliativo.

• Opção B: Fingir que não viu.

  • Justificativa Ética: Princípio da Lealdade/Amizade (com omissão). Ao fingir que não viu, você prioriza a lealdade à amizade e evita causar problemas diretos ao seu amigo(a), protegendo-o(a) de uma consequência imediata. No entanto, essa escolha implica em uma omissão diante de uma conduta antiética, podendo ser interpretada como conivência.

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2. O Segredo Prejudicial:

• Situação: Um amigo(a) te conta um segredo muito grave: ele(a) está se envolvendo em algo que pode ser muito perigoso para a saúde e segurança dele(a) ou de outras pessoas (ex: uso de drogas pesadas, automutilação, participação em brigas violentas). Ele(a) te faz prometer que não contará a ninguém.

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• Opção A: Quebrar a promessa e contar para alguém de confiança (pais, professores, orientador).

  • Justificativa Ética: Princípio da Proteção da Vida e Bem-Estar (Beneficência/Não Maleficência). O valor da vida e da segurança do amigo(a) ou de terceiros sobrepõe o valor da confidencialidade. A ética aqui sugere que o dever de prevenir um mal maior (dano à saúde, risco de vida) é mais forte do que a promessa de sigilo.

• Opção B: Manter o segredo.

  • Justificativa Ética: Princípio da Fidelidade e Respeito à Autonomia (com risco). Manter o segredo honra a promessa feita ao amigo(a) e respeita, em certa medida, o desejo dele(a) de não ter sua privacidade invadida. No entanto, essa escolha é eticamente complexa, pois coloca a lealdade acima do potencial de dano grave, o que é questionável.

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3. O Achado e o Dono:

• Situação: Você encontra uma carteira no corredor da escola com uma quantia significativa de dinheiro e documentos de um(a) colega que você não conhece muito bem. Não há ninguém por perto.

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• Opção A: Entregar a carteira na secretaria da escola.

  • Justificativa Ética: Princípio da Honestidade e Justiça. Essa ação demonstra integridade e respeito pela propriedade alheia. É a atitude mais universalmente aceita como correta, pois visa garantir que o item seja devolvido ao seu legítimo proprietário sem perdas.

• Opção B: Pegar o dinheiro e devolver a carteira vazia.

  • Justificativa Ética: Ausência de Princípio Ético Positivo (Ato de Furto/Desonestidade). Esta opção representa um ato de desonestidade e apropriação indébita. Viola o princípio do respeito à propriedade alheia e da honestidade. Embora possa beneficiar quem achou, causa um prejuízo direto e injusto ao legítimo dono.

• Opção C: Tentar encontrar o(a) dono(a) para devolver tudo.

  • Justificativa Ética: Princípio da Proatividade e Empatia (Honestidade). Além de ser honesta, essa opção demonstra proatividade e empatia ao tentar diretamente facilitar a devolução. Reforça a ideia de fazer ao próximo o que gostaria que fizessem a você.

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4. A Mentira para Ajudar:

• Situação: Seu irmão(ã) mais novo(a) quebrou algo caro da casa acidentalmente, e seus pais estão muito bravos, ameaçando um castigo severo. Seu irmão(ã) te pede para dizer que foi você quem quebrou, pois sabe que seus pais seriam mais compreensivos com você.

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• Opção A: Assumir a culpa para proteger seu irmão(ã).

  • Justificativa Ética: Princípio da Lealdade Familiar e Proteção. Essa escolha é guiada pelo afeto e desejo de proteger um membro da família de uma punição severa. É uma forma de "sacrifício" pessoal em prol do bem-estar do outro, mas envolve uma mentira, o que é eticamente questionável em si.

• Opção B: Dizer a verdade.

  • Justificativa Ética: Princípio da Honestidade e Transparência. Dizer a verdade é um pilar da ética. Garante que a justiça seja aplicada corretamente e evita a construção de uma teia de mentiras. Embora possa resultar em consequências negativas para o irmão(ã), prioriza a verdade sobre a proteção.

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5. A Publicação Comprometedora:

• Situação: Você encontra uma foto ou vídeo embaraçoso (mas não ilegal) de um(a) colega de escola em uma festa. Publicar isso nas redes sociais seria muito engraçado e te daria muitos "curtidas" e atenção, mas também causaria grande constrangimento ao(à) colega.

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• Opção A: Publicar a foto/vídeo.

  • Justificativa Ética (Questionável): Busca de Validação Pessoal/Popularidade. Embora não seja um princípio ético nobre, a motivação aqui é a busca por atenção e reconhecimento social. Viola o princípio do respeito à privacidade, da dignidade e da não maleficência, pois causa dano emocional ao colega.

• Opção B: Não publicar.

  • Justificativa Ética: Princípio do Respeito à Privacidade, Dignidade e Não Maleficência. Escolher não publicar demonstra empatia, respeito pela imagem e sentimentos do colega. Prioriza o bem-estar do outro sobre o próprio benefício (popularidade), agindo de forma ética ao evitar causar dano intencional.

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A Vantagem Injusta:

• Situação: Você descobre uma falha no sistema online da escola que permite que você altere suas notas ou as notas de um(a) amigo(a) sem ser detectado.

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• Opção A: Usar a falha para melhorar as notas.

  • Justificativa Ética (Ausência): Fraude e Desonestidade. Esta opção é uma violação clara da honestidade e da integridade acadêmica. Configura fraude, o que mina a confiança nos sistemas e no processo educacional. Não se baseia em princípios éticos positivos.

• Opção B: Reportar a falha para a administração da escola.

  • Justificativa Ética: Princípio da Integridade, Honestidade e Responsabilidade. Reportar a falha demonstra um alto senso de responsabilidade e honestidade. Protege a integridade do sistema da escola, evita que outros o utilizem de forma indevida e contribui para um ambiente justo para todos.

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7. Divulgar ou repassar print de conversa privada Dilema: Um estudante compartilha prints de uma conversa pessoal no grupo da sala para "expor" um colega.

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Justificativa ética: Expor informações privadas sem consentimento viola o direito à intimidade e pode causar danos psicológicos. A ética exige responsabilidade e respeito à privacidade.

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8-Testemunhar bullying e não fazer nada Dilema: Um aluno presencia colegas praticando bullying e prefere ficar calado para não “arrumar problema”.

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Justificativa ética: A omissão diante da injustiça também é uma forma de conivência. A ética da responsabilidade incentiva a empatia e a proteção dos mais vulneráveis.

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9- A Fofoca Maliciosa:

• Situação: Você ouve uma fofoca bem pesada e potencialmente falsa sobre um(a) colega que você não tem muita afinidade. A fofoca é "saborosa" e, se você repassar para seu grupo de amigos(as), garantirá risadas e atenção por um tempo. No entanto, você sabe que, se a fofoca for falsa e se espalhar, pode causar um dano enorme à reputação do(a) colega.

• Dilema: Você repassa a fofoca para se divertir e ter a atenção do grupo, ou se recusa a repassá-la e, talvez, tenta desmenti-la ou ignorá-la para proteger a reputação do(a) colega?

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• Opção A: Repassar a fofoca.

  • Justificativa Ética (Ausência/Desejo de Atenção/Malícia): A motivação é a busca por entretenimento e atenção, mas a ação viola o princípio da não maleficência (causar dano) e do respeito à reputação alheia. Espalhar boatos, especialmente se falsos, é uma forma de difamação e fofoca prejudicial.

• Opção B: Recusar-se a repassar/tentar desmentir.

  • Justificativa Ética: Princípio da Não Maleficência, Respeito à Reputação e Integridade. Essa opção demonstra responsabilidade ética ao se recusar a participar de algo que pode prejudicar outra pessoa. Prioriza a verdade (ou a ausência de prova) e a proteção da dignidade do colega sobre o benefício social momentâneo de ser o "detentor da fofoca".

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10-Fingir doença para faltar a uma prova Dilema: Um aluno finge estar doente para faltar à prova e ter mais tempo de estudar.

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Justificativa ética: Esse ato envolve engano e quebra da confiança com os professores. A ética exige responsabilidade pelas próprias ações e respeito às regras estabelecidas.