Competencias Digitales Docentes

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¿Qué implica el uso de tecnologías en la educación?

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Nuevos roles docentes, nuevas pedagogías y enfoques para la formación del profesorado.

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¿Cuál es un componente fundamental de la mejora educativa según el texto?

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La competencia digital de los profesores.

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¿Qué se espera de un profesional competente digitalmente en entornos educativos?

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Que sea capaz de utilizar recursos digitales de forma eficiente y comprender el impacto de la virtualidad en el aprendizaje.

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¿Cuáles son las tres etapas en el desarrollo profesional docente según la UNESCO?

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Alfabetización, profundización y creación de conocimiento.

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¿Qué es el DIGCOMP?

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El Marco Común Europeo de Competencia Digital.

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¿Cuáles son las cinco áreas de competencia digital según DIGCOMP?

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Información y alfabetización de datos, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas.

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¿Qué se busca con la alfabetización digital en el contexto educativo?

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Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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¿Qué habilidades son esenciales para la participación en la sociedad moderna?

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Conocimiento y habilidades para utilizar computadoras, gestionar archivos y usar Internet.

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¿Qué se espera de los docentes en relación a las TIC?

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Que integren las TIC en sus prácticas pedagógicas y fomenten la alfabetización digital.

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¿Qué documento establece las competencias necesarias para enseñar TIC de manera eficiente?

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Competency Framework for Teachers de la UNESCO.