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¿Qué es el proceso de iniciación en la Educación Inicial?

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Un proceso de intercambio entre niños, familias e instituciones

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¿Cuál es el principal propósito del proceso de iniciación?

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Fomentar la integración y construcción de vínculos de confianza

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¿Qué emociones pueden surgir en los niños durante el proceso de iniciación?

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Enojo, tristeza, temor y alegría

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¿Qué deben considerar los docentes en el proceso de iniciación?

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La implicancia emocional del proceso en su rol

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¿Cómo deben los padres acompañar al niño en este proceso?

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Reconociendo lo que les pasa y siendo pacientes

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¿Qué se busca con la movilización emocional en el niño?

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Que se sienta parte de un grupo

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¿Qué rol tienen las familias en el proceso de iniciación?

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Son protagonistas en la construcción de la alianza educativa

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¿Qué implica el proceso de iniciación para los docentes?

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Surgen incertidumbres y movilizaciones emocionales

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¿Cuál es una de las orientaciones prácticas para el período de iniciación?

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Establecer un contrato claro y sencillo

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¿Qué se busca con la evaluación diagnóstica en el proceso de iniciación?

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Conocer las particularidades del grupo y cada niño