Regimen del funcionamiento

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¿Cuál es el principal propósito del Programa Anual de Trabajo en un centro educativo?

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Coordinar a la comunidad escolar para alcanzar objetivos educativos, administrativos y comunitarios.

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¿Cuál es un aspecto clave para el funcionamiento correcto de un centro educativo?

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Gestión efectiva

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¿Qué elemento NO suele formar parte de un reglamento interior? a) Normas de convivencia. b) Derechos y obligaciones de los miembros. c) Reglas de funcionamiento y sanciones. d) Preferencias personales de los directivos.

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Preferencias personales de los directivos.

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¿Que es un régimen de funcionamiento?

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Conjunto de normas y estructuras que regulan una institución educativa

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¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la estructura del Programa Anual de Trabajo? a) Las acciones que se llevarán a cabo. b) Los pasatiempos de los docentes. c) La decoración de las aulas. d) La lista de materiales escolares.

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Las acciones que se llevarán a cabo.

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¿Cuál es un beneficio del funcionamiento correcto de un centro educativo?

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Mejora la calidad de la educación

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¿Cuál de los siguientes es un elemento principal de un reglamento interior? a) Opiniones personales de los miembros. b) Normas de convivencia. c) Preferencias individuales de los directivos. d) Gustos y aficiones del personal.

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Normas de convivencia.

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¿Qué desafíos puede enfrentar un plan institucional?

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Miedo al cambio, falta de recursos y mala comunicación

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¿Cuál de las siguientes opciones describe MEJOR una diferencia clave entre las acciones complementarias y las acciones extracurriculares en un preescolar? a) Las acciones complementarias se enfocan en el desarrollo artístico, mientras que las extracurriculares se enfocan en el desarrollo físico. b) Las acciones complementarias son obligatorias y se realizan dentro del horario escolar, mientras que las extracurriculares son opcionales y se realizan fuera del horario escolar. c) Las acciones complementarias son más costosas que las extracurriculares. d) Las acciones complementarias se dirigen a niños con necesidades especiales, mientras que las extracurriculares son para todos los niños.

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Las acciones complementarias son obligatorias y se realizan dentro del horario escolar, mientras que las extracurriculares son opcionales y se realizan fuera del horario escolar.

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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe MEJOR la importancia de la participación de los padres en las acciones extracurriculares del preescolar? a) Los padres deben pagar por todas las actividades extracurriculares, sin excepción. b) La participación de los padres no es necesaria, ya que las actividades son responsabilidad exclusiva del personal del preescolar. c) La participación de los padres puede enriquecer la experiencia del niño y fortalecer la relación escuela-familia. d) Los padres solo deben participar si sus hijos tienen dificultades en las actividades extracurriculares.

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La participación de los padres puede enriquecer la experiencia del niño y fortalecer la relación escuela-familia.