Teorías Cognoscitivas de Edward Tolman

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¿Quién es Edward Tolman?

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Psicólogo estadounidense y fundador del conductismo cognitivo o conductismo intencional.

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¿Qué argumenta Tolman sobre el aprendizaje?

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El aprendizaje es intencional y no solo mecánico; los organismos aprenden activamente sobre su entorno.

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¿Qué son los mapas cognitivos?

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Representaciones mentales del entorno que permiten a un individuo aprender y recordar rutas, ubicaciones y relaciones espaciales.

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¿Qué es el aprendizaje latente según Tolman?

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El aprendizaje puede ocurrir sin recompensa inmediata; un organismo puede adquirir conocimiento sin demostrarlo de inmediato.

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¿Cuál fue el experimento clave de Tolman con ratas?

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Tolman colocó ratas en un laberinto sin recompensa inicial; las ratas exploraron y memorizaron la estructura, demostrando conocimiento cuando se introdujo una recompensa.

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¿Qué son las variables intervinientes?

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Procesos internos como expectativas, motivaciones o creencias que influyen en la relación entre un estímulo y una respuesta.

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¿Qué propone la teoría de la expectativa-valor?

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La motivación de una persona para realizar una acción depende de la expectativa de lograr el resultado deseado y del valor que le da a ese resultado.

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¿Cómo influye la expectativa en el comportamiento humano?

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Si una persona cree que puede lograr algo y lo considera valioso, estará motivada para actuar.

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¿Qué sucede si un trabajador cree que un ascenso está arreglado?

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Su expectativa será baja y su motivación disminuirá.

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¿Qué características tiene el aprendizaje según Tolman?

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No es pasivo, los organismos desarrollan expectativas y ajustan su comportamiento según su conocimiento y objetivos.