Preparación prueba

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¿Cuál de los siguientes procesos biológicos es el más directamente responsable de la diferencia en el crecimiento de las plantas de frijol expuestas a luz solar directa y las mantenidas en la sombra? Respiración celular, Fotosíntesis, Fermentación, Transpiración

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Fotosíntesis

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Un agricultor nota que sus cultivos de maíz están siendo atacados por una plaga de insectos. Decide utilizar un pesticida para controlar la plaga, pero después de varias temporadas, observa que el pesticida es menos efectivo. ¿Qué proceso biológico explica mejor la disminución de la efectividad del pesticida?

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Selección natural

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Un paciente es diagnosticado con una infección bacteriana y se le prescribe un antibiótico. Después de unos días de tratamiento, el paciente comienza a sentirse mejor, pero luego experimenta una recaída con síntomas más graves. ¿Cuál de las siguientes explicaciones es más probable para la recaída del paciente? El paciente desarrolló resistencia al antibiótico. El paciente no completó el tratamiento con antibiótico. La infección bacteriana se transformó en una infección viral. El antibiótico causó una reacción alérgica.

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El paciente desarrolló resistencia al antibiótico.

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Un grupo de científicos está estudiando una población de aves en una isla. Observan que el tamaño del pico de las aves varía, y que las aves con picos más grandes son más capaces de alimentarse de semillas grandes, mientras que las aves con picos más pequeños se alimentan de semillas pequeñas. ¿Qué proceso evolutivo es más probable que esté actuando sobre la población de aves? Selección disruptiva, Selección direccional, Selección estabilizadora, Deriva genética

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Selección direccional

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¿Qué proceso ecológico describe mejor la recuperación del ecosistema después del incendio? Un ecosistema forestal experimenta un incendio forestal. Después del incendio, las primeras plantas en regresar son hierbas y arbustos de rápido crecimiento, seguidas por árboles de crecimiento lento.

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Sucesión secundaria

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¿Qué estrategias pedagógicas y didácticas podría implementar el profesor para abordar las necesidades de un estudiante con dislexia en un aula de tercer grado?

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Utilizar materiales multisensoriales, como juegos y actividades prácticas, y adaptar las evaluaciones.

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¿Qué enfoque pedagógico y didáctico podría adoptar el profesor para aumentar la motivación y el interés de los estudiantes por las ciencias?

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Utilizar proyectos de investigación, experimentos prácticos y debates para fomentar el pensamiento crítico y la colaboración.

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¿Qué estrategias pedagógicas y didácticas podría emplear el profesor para promover la inclusión y el respeto por la diversidad cultural en el aula?

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Utilizar materiales y ejemplos que representen diversas culturas y perspectivas.

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¿Qué enfoque didáctico podría utilizar el profesor para facilitar la comprensión de conceptos abstractos y mejorar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes?

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Utilizar representaciones visuales, modelos concretos y actividades prácticas para conectar los conceptos abstractos con situaciones reales.

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¿Qué estrategias pedagógicas y didácticas podría implementar el profesor para atender a la diversidad de ritmos de aprendizaje y niveles de desarrollo en el aula?

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Proporcionar actividades individualizadas y adaptadas a las necesidades y fortalezas de cada niño.