La evaluación formativa

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Según el Plan de Estudio 2022, un elemento central del proceso formativo es: La evaluación de las actividades, La evaluación de los aprendizajes, La resolución de problemas, La evaluación sumativa

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La evaluación de los aprendizajes

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Es la función principal de la evaluación de los aprendizajes:

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Retroalimentar a través del diálogo para desencadenar procesos de autorreflexión

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Es un aspecto central de la evaluación formativa: Realizar exámenes estandarizados, Comparar el desempeño de los estudiantes entre sí., Medir solo el resultado final del aprendizaje, Trabajar con el error de los estudiantes para acordar una estrategia de acción

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Trabajar con el error de los estudiantes para acordar una estrategia de acción

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Según Scallon, la evaluación formativa...

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No se puede formalizar

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Es una de las razones por la que la evaluación formativa es un reto pedagógico: Porque el alumno busca obtener una calificación, no analizar el proceso detrás de la misma, Porque no requiere adaptación a las necesidades de los estudiantes, Porque es un proceso automático sin necesidad de intervención, Porque no influye en la enseñanza ni en el aprendizaje

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Porque el alumno busca obtener una calificación, no analizar el proceso detrás de la misma