Evaluación formativa

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¿En que plan de estudios se establece la necesidad de reconstruir el concepto y la evaluación del aprendizaje?

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2022

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El plan de estudios se estructura en tres apartados: 1. significado y dimensiones de la evaluación formativa, 2. la reflexión sobre el error y los procesos de retroalimentación, 3. algunas propuestas para desarrollar la evaluación formativa.

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Verdadero

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Es lo mismo evaluación formativa y evaluación continua?

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No

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La evaluación ________ es una actividad compleja, por lo que, para fines analíticos, se pueden reconocer dos dimensiones: hacia los estudiantes y al docente.

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formativa

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consiste en que cada docente esté atento a alguna situación grupal que sea relevante o significativa, para suspender la actividad y promover una reflexión y análisis sobre este momento que tiene el grupo escolar:

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Timing pedagógico

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En la práctica cotidiana, las y los docentes reconocen que la planeación de una clase sufre adecuaciones necesarias cuando se lleva a cabo en el aula. ¿La planeación de una clase sufre?

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Si

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La evaluación formativa requiere articularse estrechamente con los__________que las y los docentes ya poseen, pues es desde las situaciones didácticas donde se pueden concebir algunas estrategias para realizarla.

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Saberes didácticos

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¿Quien encontrarán los momentos que sean más oportunos para reflexionar con sus estudiantes?

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Los docentes