Phương pháp thi đua

Front

Phương pháp thi đua trong giáo dục có mục đích chính là gì?

Back

Kích thích khuynh hướng tự khẳng định và thúc đẩy sự nỗ lực của người học.

Front

Một trong những ưu điểm của phương pháp thi đua là gì?

Back

Giúp học sinh nhận thức và điều chỉnh bản thân qua quá trình nỗ lực

Front

Một trong những nhược điểm của phương pháp thi đua là gì?

Back

Có thể tạo áp lực và dẫn đến cạnh tranh không lành mạnh

Front

Khi tổ chức thi đua trong giáo dục, điều quan trọng cần đảm bảo là gì?

Back

Thiết lập mục tiêu rõ ràng và công bằng cho tất cả học sinh

Front

Ở cấp mầm non, phương pháp thi đua nên được tổ chức như thế nào?

Back

Tổ chức dưới dạng trò chơi, nhẹ nhàng vui vẻ

Front

Ở cấp THPT, thi đua nên hướng đến mục tiêu gì?

Back

Rèn luyện kỹ năng lãnh đạo, tư duy phản biện và định hướng nghề nghiệp.

Front

Một giáo viên muốn cải thiện hệ thống thi đua trong lớp học. Theo bạn, giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất? A. Tăng cường áp lực thành tích để học sinh cố gắng hơn. B. Tập trung vào việc đánh giá kết quả tuyệt đối. C. Xây dựng tiêu chí thi đua minh bạch, rõ ràng và công bằng D. Không cần giám sát và đánh giá khách quan.

Back

Xây dựng tiêu chí thi đua minh bạch, rõ ràng và công bằng

Front

Một giáo viên tổ chức cuộc thi "Lớp học xanh, sạch, đẹp" để học sinh thi đua giữ gìn vệ sinh lớp học. Đây là ví dụ về phương pháp thi đua nhằm mục đích gì?

Back

Kích thích tinh thần trách nhiệm và ý thức bảo vệ môi trường.

Front

Một học sinh tham gia cuộc thi "Nhà khoa học trẻ" và không giành được giải thưởng, nhưng qua đó nhận ra mình cần cải thiện kỹ năng thuyết trình. Điều này thể hiện ưu điểm nào của phương pháp thi đua?

Back

Giúp học sinh tự nhận thức và điều chỉnh bản thân.

Front

Trong một cuộc thi đua tranh biện, học sinh được yêu cầu làm việc nhóm để chuẩn bị bài thuyết trình. Một học sinh trong nhóm không đóng góp nhiều nhưng vẫn được hưởng thành tích chung của nhóm. Điều này có thể dẫn đến hạn chế nào của phương pháp thi đua?

Back

Gây mất đoàn kết và tập trung vào thành tích hơn là quá trình học tập.