SAEB 9º PORTUGUÊS

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Na reportagem “Escola para a vida: como deve ser o ensino no século 21?”, assinale a alternativa em que se apresenta apenas um fato.

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“Para se ter uma medida das mudanças, cerca de 85% das profissões de 2030 ainda nem foram inventadas, segundo estudo do Instituto para o Futuro (IFTF).”

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Identifique a opinião apresentada na reportagem:

• “Apenas uma coisa fica clara: a realidade presente e a do futuro, mesmo próximo, já não tem nada a ver com a do século passado.”
• “[...] as escolas ainda continuam seguindo a mesma lógica de ensino e passando os mesmos conteúdos de, pelo menos, 50 anos atrás.”
• “Nesse ambiente tão incerto da atualidade, o desenvolvimento do intelecto e o acúmulo de conhecimento – focos principais do ensino convencional – vão perdendo a relevância [...]”
• “Mas como ensinar isso na escola? Essa é a resposta que o mundo inteiro busca, mesmo os países com ótimos resultados no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa).”

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“Nesse ambiente tão incerto da atualidade, o desenvolvimento do intelecto e o acúmulo de conhecimento – focos principais do ensino convencional – vão perdendo a relevância [...]”

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O pedagogo espanhol Antoni Zabala defende a ideia de que o conteúdo ensinado nas escolas:

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deve ser modificado completamente.

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A respeito das opiniões manifestadas na reportagem, qual é a alternativa correta?

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Os três defendem o mesmo ponto de vista.

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Qual é a principal crítica ao sistema educacional atual mencionada na reportagem?

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As escolas ainda seguem a mesma lógica de ensino de 50 anos atrás, sem se adaptar às novas realidades.

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Segundo a reportagem, qual é o desafio enfrentado pelas escolas no século 21?

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Ensinar habilidades que ainda não foram definidas, pois muitas profissões do futuro ainda não existem.

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O que Antoni Zabala sugere sobre o currículo escolar?

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Que ele deve ser completamente modificado para se adequar às novas demandas do século 21.