PLAN DE ESTUDIOS 2022 TELESECUNDARIAS 045

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¿Qué espacio centraliza los procesos educativos en el plan de estudios 2022?

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LA COMUNIDAD

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Este programa proporciona los elementos centrales para el trabajo docente, por lo que concreta para esta fase tanto los contenidos que se abordarán, como los procesos de desarrollo de aprendizajes para la consecución de los rasgos del perfil de egreso, siendo una propuesta de trabajo realizado por la SEP.

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PROGRAMA SINTÉTICO

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Es una estrategia para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria, escolar y, en particular, de su grupo escolar.

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PROGRAMA ANALÍTICO

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Se basa en la relación entre los objetos de conocimiento que lo integren y los sujetos que participan en su acercamiento a través de la enseñanza y del aprendizaje. Articulaciones entre los contenidos de un campo, así como entre éstos y los ejes articuladores.

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CAMPOS FORMATIVOS

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Son los 4 campos formativos 1. NATURALEZA Y SOCIEDAD. 2. ÉTICA Y HUMANISMO. 3. CALCÚLO MENTAL. 4. PENSAMIENTO CRITÍCO., 1 LENGUAJES. 2. PENSAMIENTO CIENTÍFICO. 3. PENSAMIENTO CRITICO. 4. HUMANISMO., 1. LENGUAJES 2. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 3. ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES 4. DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO, 1. LENGUAJES Y PENSAMIENTO CRITICO 2. PENSAMIENTO CIENTÍFICO. 3. ÉTICA Y SOCIEDADES 4. HUMANO Y COMUNITARIO

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1. LENGUAJES 2. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 3. ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES 4. DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

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Es el conjunto de aprendizajes, actitudes y valores que formarán parte de la personalidad cuando se terminan los estudios de educación básica.

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PERFIL DE EGRESO

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Son temáticas que pueden abordarse desde más de un campo formativo, así como con los contenidos específicos de cada grado, nivel y modalidad educativa.

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EJES ARTICULADORES

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Esta fase representa a la educación secundaria y es el último tramo de la educación básica; es la conexión entre la primaria como espacio formativo general y se avanza hacia la formación en educación media superior.

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FASE 6

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¿Cuál es el objeto de aprendizaje que se aborda a través de su empleo reflexivo, considerando las prácticas sociales de los lenguajes y los procesos graduales según la edad, contexto y desarrollo de niñas, niños y adolescentes?

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LENGUAJES.

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Son parte de las culturas; constituyen un saber comunitario dinámico que ha ido estableciendo cómo se debe decir lo que hay que decir, según circunstancias y propósitos, e implican géneros discursivos que modelan aquello que se dice.

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PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJES.