Ensayo 02 ECEP Educación Parvularia

Front

Una educadora de NT2 diseña experiencias que integran el ámbito de desarrollo personal-social con lenguaje verbal. ¿Qué característica curricular está aplicando principalmente?

Back

Relación indisoluble entre los contextos y los aprendizajes.

Answer explanation

La educadora aplica la característica de relación indisoluble entre los contextos y los aprendizajes al integrar el desarrollo personal-social con el lenguaje verbal, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

Front

¿Qué elemento clave destaca en la propuesta curricular vigente?

Back

Flexibilidad para responder a diversos contextos.

Answer explanation

La propuesta curricular vigente se caracteriza por su flexibilidad, permitiendo adaptarse a diferentes contextos educativos, lo que la hace inclusiva y relevante para diversas realidades, a diferencia de las otras opciones que son restrictivas.

Front

¿Qué principio curricular fundamenta la estrategia de organizar un circuito motor en el patio para trabajar transversalmente objetivos de aprendizaje de diferentes núcleos?

Back

Tridimensionalidad de los OA.

Answer explanation

La tridimensionalidad de los OA se refiere a la integración de diferentes áreas de aprendizaje, lo que justifica la organización de un circuito motor que abarca múltiples objetivos de manera holística y colaborativa.

Front

¿Qué principio pedagógico está promoviendo principalmente al utilizar cuentos en grupos pequeños para fomentar la interacción y la reflexión?

Back

Relación.

Answer explanation

La educadora fomenta la interacción y reflexión entre los estudiantes, lo que se alinea con el principio de relación. Este principio enfatiza la importancia de las conexiones interpersonales en el proceso de aprendizaje.

Front

¿Cuál de las siguientes estrategias refleja la transversalidad en el proceso de enseñanza?

Back

Integrar objetivos de aprendizaje de diferentes núcleos en una misma experiencia.

Answer explanation

La transversalidad en la enseñanza implica integrar diferentes áreas de aprendizaje. Al integrar objetivos de aprendizaje de distintos núcleos en una misma experiencia, se fomenta un aprendizaje más holístico y significativo.

Front

¿Qué principio pedagógico subyace en la práctica de utilizar juegos libres para fomentar la exploración autónoma de los niños?

Back

Juego como eje central.

Answer explanation

El principio pedagógico que subyace en la práctica de la educadora es 'Juego como eje central', ya que los juegos libres fomentan la exploración autónoma, permitiendo a los niños aprender a través del juego, que es fundamental en su desarrollo.

Front

¿Qué diferencia esencial existe entre el juego libre y la actividad lúdica dirigida?

Back

La autonomía del niño en el juego libre.

Answer explanation

La diferencia esencial radica en la autonomía del niño. En el juego libre, el niño decide cómo jugar, mientras que en la actividad lúdica dirigida, hay una estructura y guía por parte de un adulto.

Front

Una educadora utiliza un juego reglado para enseñar turnos y normas. ¿Qué tipo de aprendizaje se fomenta principalmente con esta estrategia?

Back

Socialización y colaboración.

Answer explanation

El juego reglado fomenta la socialización y colaboración al enseñar a los niños a esperar su turno y seguir normas, habilidades clave para interactuar y trabajar en grupo.

Front

¿Qué práctica pedagógica ejemplifica el enfoque de derechos en la primera infancia?

Back

Adaptar actividades para incluir a niños con diversas necesidades.

Answer explanation

El enfoque de derechos en la primera infancia promueve la inclusión y la adaptación de actividades para atender las diversas necesidades de todos los niños, garantizando su participación y desarrollo integral.

Front

Una educadora adapta materiales gráficos para un niño con discapacidad visual. ¿Qué enfoque pedagógico fundamenta esta acción?

Back

Inclusión.

Answer explanation

La adaptación de materiales gráficos para un niño con discapacidad visual refleja el enfoque de inclusión, que busca integrar a todos los estudiantes en el proceso educativo, garantizando que cada uno tenga acceso a los recursos necesarios.