Étude des grands courants pédagogiques

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Qu'est-ce qu'un courant pédagogique ?

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Un ensemble de pratiques ordonnées pour atteindre une finalité particulière, enraciné dans un lieu et un moment particulier.

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Quels sont les exemples de courants pédagogiques mentionnés ?

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Spartes, Comenius, pédagogie assistée par ordinateur, nazisme.

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Que signifie être un 'grand' pédagogue ?

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Cela implique la nécessité de faire des choix et d'aborder les pédagogues comme des outils intellectuels pour comprendre les problématiques.

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Comment Célestin Freinet définit-il un pédagogue ?

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Un pédagogue est un théoricien qui associe la théorie et la pratique à partir de sa propre action.

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Quelle est la vision de Victor Hugo sur le pédagogue ?

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Il considère le pédagogue comme quelqu'un qui manque d'expérience.

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Quelle est l'origine du mot 'pédagogue' ?

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Il désigne à l'origine une personne qui conduisait l'enfant à l'école, souvent un esclave protégeant son jeune maître.

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Quelles sont les quatre caractéristiques principales de la démarche pédagogique ?

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Enracinement, rupture avec le courant de son époque, action (aller-retour action-réflexion), et médiocrité.

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Pourquoi l'affection est-elle importante en éducation ?

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Elle permet une relation symétrique et est nécessaire si elle est 'saine', mais il faut poser des limites pour ne pas entraver l'apprentissage.

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Comment peut-on susciter le désir d'apprendre selon le texte ?

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En prenant en compte l'actualité, en contextualisant l'apprentissage, en utilisant la technologie et en différenciant.

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Quelle est la position de Rousseau sur le désir d'apprendre ?

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Le pédagogue doit prendre en charge le désir de l'élève, et c'est à l'élève de désirer ce qu'il veut apprendre.