тәрбие 1-50

Front

Адамдарды мақсатқа бағытталған іс-әрекет үрдісінде тәрбиелеу кешені:

Back

Тәрбие жүйесі

Front

Тәрбие процесінің ерекшеліктері: қарым-қатынас, мақсаттылығы, ұзақтығы, екі жақтылығы т.б., бала белсенділігі, тұлғаның дамуы, тәрбиелеу мен дамыту

Back

мақсаттылығы, ұзақтығы, екі жақтылығы т.б.

Front

Тәрбие процесінің ерекшеліктері: бала белсенділігі, қарым-қатынас, екі жақтылығы, субьективті қарым-қатынас т.б., тұлғаның дамуы, тәрбиелеу мен дамтыу

Back

екі жақтылығы, субьективті қарым-қатынас т.б.

Front

Тәрбие процесінің құрылымдары: тәрбие, орта, биологиялық, оқыту, білім беру, тәрбиелеу, тұлғаның дамуы, мақсаты, міндеті, мазмұны, формасы т.б. факор, тұлға, даму, орта

Back

мақсаты, міндеті, мазмұны, формасы т.б. факор

Front

Тәрбие процесінің мақсаты: баланың белсенділігі, қарым-қатынас, жеке тұлғаны жан-жақты дамыту, тұлғаның іс-әрекеті, тәрбиелеу мен дамтыу

Back

жеке тұлғаны жан-жақты дамыту

Front

Тәрбие процесінің міндеттері: жеке тұлғаның адамгершілік, отансүйгіштік, эстетикалық т.б. сапасын дамыту

Back

жеке тұлғаның адамгершілік, отансүйгіштік, эстетикалық т.б. сапасын дамыту

Front

Мақсаты – оқушылардың сұлулыққа, талғампаздыққа, шығармашылыққа тәрбиелеуді көздейтін тәрбие бағыты:

Back

эстетикалық

Front

Баланы   мейірімділік пен шыншылдық, кішіпейілділік, адалдық т.б. тәрбиелейтін тәрбие бағыты:

Back

адамгершілік

Front

Баланы табиғатқа жанашырлығын, жануарларға, қоршаған ортаға сүйіспеншілігін қалыптастыруды көздейтін тәрбие бағыты:

Back

экологиялық

Front

Мамандыққа дұрыс көзқарасын қалыптастыру, кәсіби өзін-өзі бағалауын дағдыландыратын тәрбие бағыты:

Back

кәсіби бағдар беру