Kegiatan Inti Pembelajaran

Front

Tahapan/sintak dalam kegiatan inti pembelajaran?

Back

1. Orientasi Masalah 2. Mengorganisasikan Peserta Didik 3. Membimbing Penyelidikan Kelompok 4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya 5. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

Front

Aktivitas Guru: Apa yang dilakukan untuk menunjukkan alat-alat ukur?

Back

Menunjukkan gambar alat-alat ukur (misalnya penggaris, timbangan, gelas ukur) dan memberikan konteks penggunaan dalam kehidupan sehari-hari.

Front

Aktivitas Guru: Pertanyaan pemantik yang diajukan?

Back

"Apa saja masalah yang mungkin terjadi saat kita mengukur panjang, massa, atau volume?"

Front

Aktivitas Guru: Apa yang dilakukan setelah membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil?

Back

Menjelaskan tugas kelompok secara rinci.

Front

Aktivitas Guru: Apa yang dilakukan saat membimbing kelompok?

Back

Berkeliling untuk membimbing kelompok, memberikan penjelasan tambahan, dan memotivasi jika ada kelompok yang kesulitan.

Front

Aktivitas Guru: Apa yang diminta dari setiap kelompok setelah diskusi?

Back

Menyusun laporan singkat dan mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Front

Aktivitas Guru: Apa yang dilakukan setelah presentasi kelompok?

Back

Memberikan umpan balik konstruktif terhadap hasil kerja peserta didik.

Front

Aktivitas Siswa: Apa yang dilakukan saat mengamati gambar?

Back

Mengamati gambar dengan saksama.

Front

Aktivitas Siswa: Apa yang dilakukan setelah membentuk kelompok?

Back

Membagi tugas dalam kelompok.

Front

Aktivitas Siswa: Apa yang dilakukan dalam diskusi kelompok?

Back

Mengidentifikasi masalah pengukuran dan menuliskan hasil diskusi dalam bentuk tabel.