An toàn giao thông

Front

Mục tiêu bài dạy là gì?

Back

Giúp học sinh hiểu biết về các quy tắc an toàn giao thông, nâng cao ý thức tuân thủ luật giao thông, phát triển kỹ năng tham gia giao thông an toàn.

Front

Nội dung bài dạy được chia thành mấy phần?

Back

3 phần.

Front

Phần 1 của nội dung bài dạy nói về điều gì?

Back

Giới thiệu về an toàn giao thông, định nghĩa và tầm quan trọng của an toàn giao thông, một số tình huống nguy hiểm thường gặp khi tham gia giao thông.

Front

Phần 2 của nội dung bài dạy đề cập đến điều gì?

Back

Các quy tắc an toàn giao thông, các biển báo giao thông quan trọng và ý nghĩa, quy tắc đi bộ, đi xe đạp, xe máy và ô tô, các nguyên tắc khi qua đường và ngã tư.

Front

Phần 3 của nội dung bài dạy nói về điều gì?

Back

Hậu quả của việc vi phạm luật giao thông, thống kê về tai nạn giao thông và hậu quả, tác động của tai nạn giao thông đối với gia đình và xã hội.

Front

Phương pháp giảng dạy nào được sử dụng trong bài dạy?

Back

Phương pháp trình bày, phương pháp thảo luận, phương pháp thực hành.

Front

Phương pháp trình bày trong giảng dạy sử dụng gì?

Back

Sử dụng PowerPoint hoặc tài liệu trực quan để giới thiệu và giải thích các quy tắc giao thông.

Front

Phương pháp thảo luận trong giảng dạy khuyến khích điều gì?

Back

Tạo điều kiện cho học sinh thảo luận và chia sẻ các kinh nghiệm cá nhân về giao thông.

Front

Phương pháp thực hành trong giảng dạy bao gồm hoạt động gì?

Back

Cho học sinh tham gia các trò chơi hoặc mô phỏng tình huống giao thông để củng cố kiến thức.

Front

Các phương tiện hỗ trợ trong bài dạy là gì?

Back

Các mô hình giao thông, biển báo, hình ảnh, video clip minh họa, bảng trắng, bút dạ và giấy vẽ.