Avaluació Educativa

Front

Què és l'avaluació formativa?

Back

És el procés d'obtenció d'informació durant el desenvolupament de l'aprenentatge amb l'objectiu de regular-lo, identificar dificultats, reforçar els progressos i adaptar les activitats d'ensenyament-aprenentatge.

Front

Quin és l'objectiu de l'avaluació formativa?

Back

Orientar tant l'alumnat com el professorat cap a la consecució de les competències.

Front

Què és l'avaluació sumativa?

Back

És aquella que es realitza en un moment concret, sovint al final d'una situació d'aprenentatge, per determinar en quina mesura s'han assolit els objectius o competències establertes.

Front

Quin caràcter té l'avaluació sumativa?

Back

Té un caràcter qualificatiu i permet obtenir un resultat global del progrés de l'alumnat.

Front

Què són els criteris d'avaluació?

Back

Són referents que indiquen què s'espera que l'alumnat aconsegueixi en termes de competències.

Front

Com es formulen els criteris d'avaluació?

Back

De manera específica i estan estretament vinculats a les competències del currículum.

Front

Quina funció tenen els criteris d'avaluació?

Back

Serveixen com a guia per a la planificació, execució i valoració del procés d'ensenyament-aprenentatge.

Front

Què és un indicador d'avaluació?

Back

És una descripció concreta, mesurable i observable del que l'alumnat ha de demostrar per complir un criteri d'avaluació.

Front

Quina és la funció dels indicadors d'avaluació?

Back

Mesurar l'assoliment dels aprenentatges amb precisió i orientar la intervenció pedagògica.

Front

Què és una activitat d'avaluació?

Back

És una tasca o conjunt de tasques dissenyades per recollir evidències dels aprenentatges de l'alumnat.